[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 98 (Junio-Julio 2019) . - p. 12-14

Título :	Enseñar a filosofar: por el conocimiento y la libertad
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Edna Rocío Cerquera Beltrán, Autor
Fecha de publicación:	2019
Artículo en la página:	p. 12-14
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	FILOSOFÍA PARA NIÑOS FILOSOFÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
Resumen:	A través de este texto se pretende resaltar que la filosofía tendrá la debida importancia en la escuela cuando nos demos a la tarea de enseñar a filosofar. Solo así se podrá contribuir realmente a formar el pensamiento crítico de niños y jóvenes, y a reavivar el interés por el conocimiento en un mundo en el que aparentemente no hay ningún misterio o enigma que resolver..." Tomado de la revista

[artículo] Enseñar a filosofar: por el conocimiento y la libertad [texto impreso] / Edna Rocío Cerquera Beltrán, Autor . - 2019 . - p. 12-14.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 98 (Junio-Julio 2019) . - p. 12-14

Clasificación:	FILOSOFÍA PARA NIÑOS FILOSOFÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
Resumen:	A través de este texto se pretende resaltar que la filosofía tendrá la debida importancia en la escuela cuando nos demos a la tarea de enseñar a filosofar. Solo así se podrá contribuir realmente a formar el pensamiento crítico de niños y jóvenes, y a reavivar el interés por el conocimiento en un mundo en el que aparentemente no hay ningún misterio o enigma que resolver..." Tomado de la revista