| Título : |
Psicología de la Instrucción: adquisición de competencias docentes |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Beatriz Delgado Domenech, Autor ; María Carmen Martínez Monteagudo, Autor |
| Editorial: |
Alicante [España] : Publicancions de la Universitat d'Alacant |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Colección: |
TD. Ciencias de la Educación |
| Número de páginas: |
180 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9717-456-5 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
COMPETENCIAS DEL DOCENTE
PSICOLOGÍA-MANUALES
|
| Clasificación: |
E11 |
| Resumen: |
"El objetivo de este material es proporcionar una guía para docentes y alumnos que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos de la asignatura de Psicología de la Instrucción. Las propuestas de trabajo (prácticas y casos) analizan los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje de los onocimientos escolares, tales como la lectura, la escritura, las matemáticas y las ciencias experimentales, así como los procedimientos instruccionales más comunes empleados en el aula. Igualmente, se incluyen actividades para comprender y reflexionar sobre las habilidades generales de pensamiento (solución de problemas y pensamiento crítico). Su organización clara y detallada facilita su uso, y ofrece al estudiante y al docente numerosos materiales complementarios, sistemas de evaluación alternativos y pautas de organización en el aula". Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Introducción--Orientaciones para la realización de las prácticas y casos--Contenido del cuaderno--Estilos de referencia--Dinámica de autoevaluación y de evaluación entre iguales--Bibliografía--Anexos |
Psicología de la Instrucción: adquisición de competencias docentes [texto impreso] / Beatriz Delgado Domenech, Autor ; María Carmen Martínez Monteagudo, Autor . - Alicante [España] : Publicancions de la Universitat d'Alacant, 2016 . - 180 p.. - ( TD. Ciencias de la Educación) . ISBN : 978-84-9717-456-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
COMPETENCIAS DEL DOCENTE
PSICOLOGÍA-MANUALES
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| Clasificación: |
E11 |
| Resumen: |
"El objetivo de este material es proporcionar una guía para docentes y alumnos que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos de la asignatura de Psicología de la Instrucción. Las propuestas de trabajo (prácticas y casos) analizan los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje de los onocimientos escolares, tales como la lectura, la escritura, las matemáticas y las ciencias experimentales, así como los procedimientos instruccionales más comunes empleados en el aula. Igualmente, se incluyen actividades para comprender y reflexionar sobre las habilidades generales de pensamiento (solución de problemas y pensamiento crítico). Su organización clara y detallada facilita su uso, y ofrece al estudiante y al docente numerosos materiales complementarios, sistemas de evaluación alternativos y pautas de organización en el aula". Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Introducción--Orientaciones para la realización de las prácticas y casos--Contenido del cuaderno--Estilos de referencia--Dinámica de autoevaluación y de evaluación entre iguales--Bibliografía--Anexos |
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