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Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica
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Título : Las expresiones motrices Tipo de documento: texto impreso Autores: Rubiela Arboleda Gomez, Autor Editorial: Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación: c2013 Otro editor: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica Número de páginas: 248 p. Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-958-8695-62-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas y datos de la autora Idioma : Español (spa) Clasificación: MOTRICIDAD
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN
COMUNIDAD Y ESCUELA
EXPRESIONES MOTRICES
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA-ASPECTOS SOCIALESClasificación: CS17 Resumen: Con este ensayo pretendo sustentar la noción de expresiones motrices y promoverla como una representación que permite pensar el campo académico como un proceso en permanente construcción y con múltiples aristas para su comprensión. En un primer momento haré referencia al término expresiones motrices, su emergencia, consolidación y aplicación; en un segundo momento sustentaré el concepto como representación en función del campo académico; como desenlace, planteo algunos retos y riesgos que en la actualidad experimenta tanto la reflexión epistemológica como la práctica misma. Nota de contenido:
-Introducción.
Capítulo 1. Una apuesta epistemológica.
Capítulo 2. La noción.
Capítulo 3. Interacciones disciplinares en las expresiones motrices ¿un reducto moderno?
Capítulo 4. Las expresiones motrices van a la escuela: una aventura desde el florecimiento humano.
Capítulo 5. La incompletud: una circunstancia conceptual.Las expresiones motrices [texto impreso] / Rubiela Arboleda Gomez, Autor . - Armenia [Colombia] : Kinesis : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica, c2013 . - 248 p. : il., fotografías.
ISBN : 978-958-8695-62-4
Incluye referencias bibliográficas y datos de la autora
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MOTRICIDAD
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN
COMUNIDAD Y ESCUELA
EXPRESIONES MOTRICES
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA-ASPECTOS SOCIALESClasificación: CS17 Resumen: Con este ensayo pretendo sustentar la noción de expresiones motrices y promoverla como una representación que permite pensar el campo académico como un proceso en permanente construcción y con múltiples aristas para su comprensión. En un primer momento haré referencia al término expresiones motrices, su emergencia, consolidación y aplicación; en un segundo momento sustentaré el concepto como representación en función del campo académico; como desenlace, planteo algunos retos y riesgos que en la actualidad experimenta tanto la reflexión epistemológica como la práctica misma. Nota de contenido:
-Introducción.
Capítulo 1. Una apuesta epistemológica.
Capítulo 2. La noción.
Capítulo 3. Interacciones disciplinares en las expresiones motrices ¿un reducto moderno?
Capítulo 4. Las expresiones motrices van a la escuela: una aventura desde el florecimiento humano.
Capítulo 5. La incompletud: una circunstancia conceptual.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25317 LCS17 07358 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Guía curricular para la educación física / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)
Título : Guía curricular para la educación física Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de Antioquia Instituto Universitario de Educación Física, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 3 Vol Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CS17 Guía curricular para la educación física [texto impreso] / Universidad de Antioquia Instituto Universitario de Educación Física, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica, 2003 . - 3 Vol.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CS17
- Guía curricular para la educación física : módulo 01 referentes conceptual / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)
- Guía curricular para la educación física : módulo 02 básica primaria / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)
- Guía curricular para la educación física : módulo 03 básica secundaria / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)
es una parte de Guía curricular para la educación física / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)
Título : Guía curricular para la educación física : módulo 01 referentes conceptual Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de Antioquia Instituto Universitario de Educación Física, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 135 p Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDADES DE CLASE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DISEÑO CURRICULARClasificación: CS17 Nota de contenido:
-Presentación.
1. Referente conceptual.
2. Fundamentos teóricos de la educación física.
3. Fines y objetivos de la educación y su relación con la programación de la educación física.
4. Contenidos de la educación física para el preescolar y la educación básica.
5. Los métodos en la educación física básica.
6. La evaluación en la educación física básica.
7. La educación física adaptada en la educación básica.Guía curricular para la educación física : módulo 01 referentes conceptual [texto impreso] / Universidad de Antioquia Instituto Universitario de Educación Física, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica, 2003 . - 135 p.
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Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDADES DE CLASE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DISEÑO CURRICULARClasificación: CS17 Nota de contenido:
-Presentación.
1. Referente conceptual.
2. Fundamentos teóricos de la educación física.
3. Fines y objetivos de la educación y su relación con la programación de la educación física.
4. Contenidos de la educación física para el preescolar y la educación básica.
5. Los métodos en la educación física básica.
6. La evaluación en la educación física básica.
7. La educación física adaptada en la educación básica.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17375 LCS17 04737 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
es una parte de Guía curricular para la educación física / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)
Título : Guía curricular para la educación física : módulo 02 básica primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de Antioquia Instituto Universitario de Educación Física, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 238 p Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDADES DE CLASE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DISEÑO CURRICULAR
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: CS17 Nota de contenido:
-Introducción preescolar y básica primaria.
-Unidad didáctica mi sensación corpórea.
-Unidad didáctica mi expresión corpórea.
-Unidad didáctica juguemos con los amiguitos.
-Unidad didáctica jugando con elementos.
-Unidad didáctica espacios de aventura.
-Unidad didáctica mis posibilidades corpóreas.
-Unidad didáctica juegos luctatorios.
-Unidad didáctica construyendo juguetes y transformando materiales para nuestra clase.
-Unidad didáctica pásame la pelota.
-Unidad didáctica mi cuerpo en escena.
-Unidad didáctica jugando con elementos.
-Unidad didáctica exploro con mi cuerpo.
-Unidad didáctica interactúo con la naturaleza.
-Unidad didáctica creo, jugando y recreándome con los demás.
-Unidad didáctica actividades gimnásticas.
-Unidad didáctica actividades atléticas.
-Unidad didáctica juegos predeportivos.
-Unidad didáctica construyendo y jugando.
-Unidad didáctica la vivencia del cuerpo en armonía con la naturaleza.
-Unidad didáctica el carnaval del ritmo, la danza y el teatro.
-Unidad didáctica experimentando nuestras habilidades motricidades personales y grupales.
-Unidad didáctica proyección comunitaria.Guía curricular para la educación física : módulo 02 básica primaria [texto impreso] / Universidad de Antioquia Instituto Universitario de Educación Física, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica, 2003 . - 238 p.
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Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDADES DE CLASE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DISEÑO CURRICULAR
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: CS17 Nota de contenido:
-Introducción preescolar y básica primaria.
-Unidad didáctica mi sensación corpórea.
-Unidad didáctica mi expresión corpórea.
-Unidad didáctica juguemos con los amiguitos.
-Unidad didáctica jugando con elementos.
-Unidad didáctica espacios de aventura.
-Unidad didáctica mis posibilidades corpóreas.
-Unidad didáctica juegos luctatorios.
-Unidad didáctica construyendo juguetes y transformando materiales para nuestra clase.
-Unidad didáctica pásame la pelota.
-Unidad didáctica mi cuerpo en escena.
-Unidad didáctica jugando con elementos.
-Unidad didáctica exploro con mi cuerpo.
-Unidad didáctica interactúo con la naturaleza.
-Unidad didáctica creo, jugando y recreándome con los demás.
-Unidad didáctica actividades gimnásticas.
-Unidad didáctica actividades atléticas.
-Unidad didáctica juegos predeportivos.
-Unidad didáctica construyendo y jugando.
-Unidad didáctica la vivencia del cuerpo en armonía con la naturaleza.
-Unidad didáctica el carnaval del ritmo, la danza y el teatro.
-Unidad didáctica experimentando nuestras habilidades motricidades personales y grupales.
-Unidad didáctica proyección comunitaria.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17376 LCS17 04737 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
es una parte de Guía curricular para la educación física / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)
Título : Guía curricular para la educación física : módulo 03 básica secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de Antioquia Instituto Universitario de Educación Física, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 161 p Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDADES DE CLASE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DISEÑO CURRICULAR
EDUCACIÓN SECUNDARIAClasificación: CS17 Nota de contenido:
-Unidad didáctica construcción de ambientes saludables.
-Unidad didáctica mi amiga la pelota
-Unidad didáctica juegos de mis padres y abuelos.
-Unidad didáctica danza, baile y creación.
-Unidad didáctica exploración de nuestras habilidades personales.
-Unidad didáctica juguemos golpeando.
-Unidad didáctica del juego al deporte con amigos.
-Unidad didáctica disfrute de los deportes individuales.
-Unidad didáctica aventura en la naturaleza.
-Unidad didáctica construcción de juegos con elementos.Guía curricular para la educación física : módulo 03 básica secundaria [texto impreso] / Universidad de Antioquia Instituto Universitario de Educación Física, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica, 2003 . - 161 p.
es una parte de Guía curricular para la educación física / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDADES DE CLASE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DISEÑO CURRICULAR
EDUCACIÓN SECUNDARIAClasificación: CS17 Nota de contenido:
-Unidad didáctica construcción de ambientes saludables.
-Unidad didáctica mi amiga la pelota
-Unidad didáctica juegos de mis padres y abuelos.
-Unidad didáctica danza, baile y creación.
-Unidad didáctica exploración de nuestras habilidades personales.
-Unidad didáctica juguemos golpeando.
-Unidad didáctica del juego al deporte con amigos.
-Unidad didáctica disfrute de los deportes individuales.
-Unidad didáctica aventura en la naturaleza.
-Unidad didáctica construcción de juegos con elementos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17377 LCS17 04737 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Permalink
