Fase de prevención del proyecto LEEDUCA: un enfoque proactivo en la enseñanza de la lectura / Auxiliadora Sánchez en Cuadernos de Pedagogía, No. 490 (Junio 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 32-37 Título : Fase de prevención del proyecto LEEDUCA: un enfoque proactivo en la enseñanza de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Auxiliadora Sánchez, Autor ; María Amparo Cobo, Autor ; Juan Luis Luque, Autor ; Almudena Giménez, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 32-37 Idioma : Español (spa) Clasificación: SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL LECTURA-ENSEÑANZA Resumen: "El sistema educativo español carece de referencia legal que señale cómo enseñar a leer y lo habitual es que cada maestro o centro educativo siga su propio criterio." Tomado de la revista [artículo] Fase de prevención del proyecto LEEDUCA: un enfoque proactivo en la enseñanza de la lectura [texto impreso] / Auxiliadora Sánchez, Autor ; María Amparo Cobo, Autor ; Juan Luis Luque, Autor ; Almudena Giménez, Autor . - 2018 . - p. 32-37. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 32-37 Clasificación: SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL LECTURA-ENSEÑANZA Resumen: "El sistema educativo español carece de referencia legal que señale cómo enseñar a leer y lo habitual es que cada maestro o centro educativo siga su propio criterio." Tomado de la revista

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
29020	No. 490 Junio 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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