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Autor Jaume Centelles Pastor |
Documentos disponibles escritos por este autor (9)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl álbum ilustrado, una herramienta para interpretar la realidad / Jaume Centelles Pastor en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)
Título : El álbum ilustrado, una herramienta para interpretar la realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Centelles Pastor, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 14-20 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBRO ÁLBUM
HISTORIA CONTEMPORÁNEA
COMPETENCIA COMUNICATIVAResumen: "El álbum ilustrado tiene un gran potencial para el enriquecimiento cultural y como disfrute personal, porque conecta directamente con los intereses del alumnado. Cada álbum puede generar actividades específicas para alcanzar diversos objetivos, habilidades y competencias. En el presente artículo se muestran diversos ejemplos a partir de títulos concretos." Tomado de la revista. Nota de contenido: El caso de Kevin C.
El turno de Adrián
La varita mágica
Incidente en el autobús
El imprenscindible Innocenti
Un silencioso viaje
Referencias bibliográficas
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 14-20[artículo] El álbum ilustrado, una herramienta para interpretar la realidad [texto impreso] / Jaume Centelles Pastor, Autor . - 2018 . - p. 14-20.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 14-20
Clasificación: LIBRO ÁLBUM
HISTORIA CONTEMPORÁNEA
COMPETENCIA COMUNICATIVAResumen: "El álbum ilustrado tiene un gran potencial para el enriquecimiento cultural y como disfrute personal, porque conecta directamente con los intereses del alumnado. Cada álbum puede generar actividades específicas para alcanzar diversos objetivos, habilidades y competencias. En el presente artículo se muestran diversos ejemplos a partir de títulos concretos." Tomado de la revista. Nota de contenido: El caso de Kevin C.
El turno de Adrián
La varita mágica
Incidente en el autobús
El imprenscindible Innocenti
Un silencioso viaje
Referencias bibliográficasEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28849 No. 91 Abr-Jun 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Aprendices de escritores: el reto de abrir la mente a nuevas palabras y dejarlas salir Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Centelles Pastor, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 67 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAResumen: "Escribir es un camino arduo y lleno de obstáculos, pero vale la pena el esfuerzo porque, al final, está la recompensa de ver cómo estallan las ideas sobre el papel y resultan sorprendentes, bellas o extrañas." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 67[artículo] Aprendices de escritores: el reto de abrir la mente a nuevas palabras y dejarlas salir [texto impreso] / Jaume Centelles Pastor, Autor . - 2019 . - p. 67.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 67
Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAResumen: "Escribir es un camino arduo y lleno de obstáculos, pero vale la pena el esfuerzo porque, al final, está la recompensa de ver cómo estallan las ideas sobre el papel y resultan sorprendentes, bellas o extrañas." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29537 No. 289 Diciembre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La biblioteca, el corazón de la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Centelles Pastor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2004 Otro editor: Rosa Sensat Colección: Rosa Sensat num. 8 Número de páginas: 266 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-824-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROMOCIÓN DE LA LECTURA
BIBLIOTECAS ESCOLARES
RODARI, GIANNI, 1920-1980-PENSAMIENTO PEDAGÓGICOClasificación: CS23 La biblioteca, el corazón de la escuela [texto impreso] / Jaume Centelles Pastor . - Barcelona [España] : Octaedro : Rosa Sensat, 2004 . - 266 p. - (Rosa Sensat; 8) .
ISBN : 978-84-8063-824-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PROMOCIÓN DE LA LECTURA
BIBLIOTECAS ESCOLARES
RODARI, GIANNI, 1920-1980-PENSAMIENTO PEDAGÓGICOClasificación: CS23 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14992 LCS23 04281 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Bloc Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Alabart Saludes, Autor ; Marina Tristán, Autor ; Imma Palahí, Autor ; Jaume Fabró, Autor ; Jaume Centelles Pastor, Autor ; Jordi Canelles, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 64-80 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓNNota de contenido:
-Ideas: literatura, cine y ciencia.
-Tic-Tac: Presentaciones para el aula: Smore.
-Vivir la lectura: Cuentos escritos por padres y madres.
-Aprendizaje-servicio: de la lectura a la acción social.
-Propuesta didáctica: Conocer la carta de la tierra a través del cuento Bajo la acacia.
-Cuídate: Retos actuales de la educación. Respuestas saludables.
-El hatillo: Biblioteca de Aula: Encuentros. Convocatorias.
-Pensamiento de educación.
-La tira. Sempere/McGregor.
in Aula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 64-80[artículo] Bloc [texto impreso] / Miguel Ángel Alabart Saludes, Autor ; Marina Tristán, Autor ; Imma Palahí, Autor ; Jaume Fabró, Autor ; Jaume Centelles Pastor, Autor ; Jordi Canelles, Autor . - 2016 . - p. 64-80.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 64-80
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓNNota de contenido:
-Ideas: literatura, cine y ciencia.
-Tic-Tac: Presentaciones para el aula: Smore.
-Vivir la lectura: Cuentos escritos por padres y madres.
-Aprendizaje-servicio: de la lectura a la acción social.
-Propuesta didáctica: Conocer la carta de la tierra a través del cuento Bajo la acacia.
-Cuídate: Retos actuales de la educación. Respuestas saludables.
-El hatillo: Biblioteca de Aula: Encuentros. Convocatorias.
-Pensamiento de educación.
-La tira. Sempere/McGregor.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27363 No. 248 Enero 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Bloc Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Centelles Pastor, Autor ; Ma Concepción Fernández Munín, Autor ; María Begoña Codesal Patiño, Autor ; Beatriz Tourón Torrado, Autor ; Andrés Ajo Lázaro, Autor ; Alba González Castellví, Autor ; VErónica Guix, Autor ; Anna Carreras, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 59-73 Nota general: Incluye notas y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: POESÍA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
LITERATURA INFANTIL
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
RECICLAJE
INSTITUCIONES EDUCATIVASNota de contenido:
-Ideas: Poesía: de internet al aula. Los itinerarios de viu la poesía.
-Tic-Tac: be a codemaker! codificación para niñas y niños creativos.
-Vivir la lectura: Artilugios, artefactos, ingenios y otros cachivaches.
-Gestión: Organizar la internacionalización de los centros educativos.
-Propuesta didáctica: la transformación de los patios escolares: una propuesta desde la coeducación.
-Cuídate: Convivencia. Respuestas saludables.
-El hatillo: Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. Webs.
-Pensamiento de educación. Silencio.
in Aula de Innovación Educativa > No. 255 (Octubre 2016) . - p. 59-73[artículo] Bloc [texto impreso] / Jaume Centelles Pastor, Autor ; Ma Concepción Fernández Munín, Autor ; María Begoña Codesal Patiño, Autor ; Beatriz Tourón Torrado, Autor ; Andrés Ajo Lázaro, Autor ; Alba González Castellví, Autor ; VErónica Guix, Autor ; Anna Carreras, Autor . - 2016 . - p. 59-73.
Incluye notas y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 255 (Octubre 2016) . - p. 59-73
Clasificación: POESÍA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
LITERATURA INFANTIL
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
RECICLAJE
INSTITUCIONES EDUCATIVASNota de contenido:
-Ideas: Poesía: de internet al aula. Los itinerarios de viu la poesía.
-Tic-Tac: be a codemaker! codificación para niñas y niños creativos.
-Vivir la lectura: Artilugios, artefactos, ingenios y otros cachivaches.
-Gestión: Organizar la internacionalización de los centros educativos.
-Propuesta didáctica: la transformación de los patios escolares: una propuesta desde la coeducación.
-Cuídate: Convivencia. Respuestas saludables.
-El hatillo: Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. Webs.
-Pensamiento de educación. Silencio.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27799 No. 255 Octubre 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
