Qué puentes cruzar y qué puentes quemar / Marta Grañó en Cuadernos de Pedagogía, No. 491 (Julio 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 491 (Julio 2018) . - p. 106-110 Título : Qué puentes cruzar y qué puentes quemar Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Grañó, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 106-110 Idioma : Español (spa) Clasificación: INTELIGENCIA EJECUTIVA DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EDUCACION-ESPAÑA Resumen: "Si la función de la inteligencia es guiar a la acción, necesitamos aprender para poder decidir mejor." [artículo] Qué puentes cruzar y qué puentes quemar [texto impreso] / Marta Grañó, Autor . - 2018 . - p. 106-110. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 491 (Julio 2018) . - p. 106-110 Clasificación: INTELIGENCIA EJECUTIVA DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EDUCACION-ESPAÑA Resumen: "Si la función de la inteligencia es guiar a la acción, necesitamos aprender para poder decidir mejor."

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
29022	No. 491 Julio - Agosto 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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