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Autor Judit Carrera
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCiencia en la escuela: ¿Estas colinas han sido y serán siempre así o cómo se han formado? / Judit Carrera en Aula de Innovación Educativa, No. 278 (Diciembre 2018)
Título : Ciencia en la escuela: ¿Estas colinas han sido y serán siempre así o cómo se han formado? Tipo de documento : texto impreso Autores : Judit Carrera, Autor ; Núria Casadevall Coll, Autor ; José Martí Feixas, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 41-46 Idioma : Español (spa) Materias : PENSAMIENTO CIENTÍFICO
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
PROYECTOS EDUCATIVOS-ESPAÑA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOResumen : "Promover el pensamiento científico del alumnado implica desarrollar la capacidad de investigar, razonar y comprender en profundidad el mundo desde el punto de vista de la ciencia. En este proceso, es clave la creación, evaluación y revisión de modelos teóricos mediante procesos de investigación. Con estos objetivos hemos propuesto a los alumnos y alumnas de 5.º un proyecto de investigación para responder a la pregunta sobre las colinas que rodean la Plana de Vic (Barcelona)." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 278 (Diciembre 2018) . - p. 41-46[Artículo] Ciencia en la escuela: ¿Estas colinas han sido y serán siempre así o cómo se han formado? [texto impreso] / Judit Carrera, Autor ; Núria Casadevall Coll, Autor ; José Martí Feixas, Autor . - 2018 . - p. 41-46.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 278 (Diciembre 2018) . - p. 41-46
Materias : PENSAMIENTO CIENTÍFICO
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
PROYECTOS EDUCATIVOS-ESPAÑA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOResumen : "Promover el pensamiento científico del alumnado implica desarrollar la capacidad de investigar, razonar y comprender en profundidad el mundo desde el punto de vista de la ciencia. En este proceso, es clave la creación, evaluación y revisión de modelos teóricos mediante procesos de investigación. Con estos objetivos hemos propuesto a los alumnos y alumnas de 5.º un proyecto de investigación para responder a la pregunta sobre las colinas que rodean la Plana de Vic (Barcelona)." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29123 No. 278 Diciembre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Docencia compartida en el aula: retos y posibilidades Tipo de documento : texto impreso Autores : Maite Oller, Autor ; Carme Navas Martínez, Autor ; Judit Carrera, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 45-50 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENCIA COMPARTIDA-ESPAÑA
COLABORACIÓN DOCENTE
ROLES DEL PROFESORADOResumen : "Las dinámicas e intervenciones en docencia compartida (DC) incorporadas en los centros constituyen un motor de cambio y mejora educativa, y una excelente estrategia para el aprendizaje entre docentes y la mejora profesional. En este artículo, repasamos brevemente cuáles son los modelos de DC y las metodologías que mejor se adecuan a su implementación, y presentamos la experiencia de uno de los centros en los que esta estrategia es una práctica de éxito." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 45-50[Artículo] Docencia compartida en el aula: retos y posibilidades [texto impreso] / Maite Oller, Autor ; Carme Navas Martínez, Autor ; Judit Carrera, Autor . - 2018 . - p. 45-50.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 45-50
Materias : DOCENCIA COMPARTIDA-ESPAÑA
COLABORACIÓN DOCENTE
ROLES DEL PROFESORADOResumen : "Las dinámicas e intervenciones en docencia compartida (DC) incorporadas en los centros constituyen un motor de cambio y mejora educativa, y una excelente estrategia para el aprendizaje entre docentes y la mejora profesional. En este artículo, repasamos brevemente cuáles son los modelos de DC y las metodologías que mejor se adecuan a su implementación, y presentamos la experiencia de uno de los centros en los que esta estrategia es una práctica de éxito." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29026 No. 275 Septiembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
