Aprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes / Germán Isabel Olmos en Aula de Innovación Educativa, No. 275 (Septiembre 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 51-54 Título : Aprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes Tipo de documento : texto impreso Autores : Germán Isabel Olmos, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 51-54 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS ROLES DEL PROFESORADO Resumen : "Tener en cuenta al alumnado, sus necesidades, sus inquietudes y los factores sociales que lo rodean antes de diseñar un proyecto será garante de la perpetuidad de los aprendizajes que sucedan. Estas pautas o consejos tratan de ser el punto de partida para los docentes que quieran adentrarse en el gratificante mundo (para alumno y profesor) de los ABP." Tomado de la revista [Artículo] Aprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes [texto impreso] / Germán Isabel Olmos, Autor . - 2018 . - p. 51-54. Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 51-54 Materias : APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS ROLES DEL PROFESORADO Resumen : "Tener en cuenta al alumnado, sus necesidades, sus inquietudes y los factores sociales que lo rodean antes de diseñar un proyecto será garante de la perpetuidad de los aprendizajes que sucedan. Estas pautas o consejos tratan de ser el punto de partida para los docentes que quieran adentrarse en el gratificante mundo (para alumno y profesor) de los ABP." Tomado de la revista

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
29026	No. 275 Septiembre 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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