[Artículo]
| Título : |
Familias lectoras. Un proyecto para #leerjuntos |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Equipo BBLTKZGZ, Autor |
| Fecha de publicación : |
2018 |
| Artículo en la página : |
p. 65 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
ANIMACIÓN A LA LECTURA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
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| Resumen : |
"Los primeros años de un «lector» son determinantes. La alianza entre escuela y familia es imprescindible. Estamos convencidos de que, si leemos juntos, si dedicamos un ratito cada día a la «lectura en familia», si creamos espacios y tiempos para fomentar (comentar, disfrutar, compartir) la lectura en casa y en la escuela…, los niños y las niñas se asomarán al mundo de los libros con naturalidad y entusiasmo." Tomado de la revista. |
in Aula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 65
[Artículo] Familias lectoras. Un proyecto para #leerjuntos [texto impreso] / Equipo BBLTKZGZ, Autor . - 2018 . - p. 65. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 65
| Materias : |
ANIMACIÓN A LA LECTURA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
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| Resumen : |
"Los primeros años de un «lector» son determinantes. La alianza entre escuela y familia es imprescindible. Estamos convencidos de que, si leemos juntos, si dedicamos un ratito cada día a la «lectura en familia», si creamos espacios y tiempos para fomentar (comentar, disfrutar, compartir) la lectura en casa y en la escuela…, los niños y las niñas se asomarán al mundo de los libros con naturalidad y entusiasmo." Tomado de la revista. |
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