[artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 287 (Octubre 2019) . - p. 67-68

Título :	¿Me explicas un emoticuento?, ¿leemos un bookface?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Albert Correa Llamazares, Autor
Fecha de publicación:	2019
Artículo en la página:	p. 67-68
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PROYECTOS EDUCATIVOS TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA LITERATURA
Resumen:	"Se presentan dos actividades que forman parte del proyecto ¿Me explicas un emoticuento?, que tiene como objetivo dar a conocer el mundo de los cuentos tradicionales a partir del análisis de sus rasgos diferenciales. El alumnado interactúa y disfruta de esta literatura a partir de dinámicas que promueven su interés y fomentan la creatividad." Tomado de la revista

[artículo] ¿Me explicas un emoticuento?, ¿leemos un bookface? [texto impreso] / Albert Correa Llamazares, Autor . - 2019 . - p. 67-68.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 287 (Octubre 2019) . - p. 67-68

Clasificación:	ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PROYECTOS EDUCATIVOS TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA LITERATURA
Resumen:	"Se presentan dos actividades que forman parte del proyecto ¿Me explicas un emoticuento?, que tiene como objetivo dar a conocer el mundo de los cuentos tradicionales a partir del análisis de sus rasgos diferenciales. El alumnado interactúa y disfruta de esta literatura a partir de dinámicas que promueven su interés y fomentan la creatividad." Tomado de la revista