[Artículo]
| Título : |
La educación en los campamentos de refugiados de Tinduf (Argelia). Un proyecto sobre la identidad saharaui |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Pablo Cobo Martínez, Autor ; Julio García Ruda, Autor ; José Antonio Liébana Checa, Autor |
| Fecha de publicación : |
2018 |
| Artículo en la página : |
p. 110-116 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
FRONTERAS
INCLUSIÓN SOCIAL-EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
|
| Resumen : |
"Desde 2010 la Universidad de Granada lleva a cabo proyectos educativos en los campamentos de Saharauis de Tinduf, más concretamente en la wilaya de Auserd. Son acciones muy diversas en función de las necesidades manifestadas por el profesorado y los profesionales del Ministerio de Educación Saharaui, además de aquellas que han ido detectando los responsables de esta iniciativa..." Tomado de la revista. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 110-116
[Artículo] La educación en los campamentos de refugiados de Tinduf (Argelia). Un proyecto sobre la identidad saharaui [texto impreso] / Pablo Cobo Martínez, Autor ; Julio García Ruda, Autor ; José Antonio Liébana Checa, Autor . - 2018 . - p. 110-116. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 110-116
| Materias : |
FRONTERAS
INCLUSIÓN SOCIAL-EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
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| Resumen : |
"Desde 2010 la Universidad de Granada lleva a cabo proyectos educativos en los campamentos de Saharauis de Tinduf, más concretamente en la wilaya de Auserd. Son acciones muy diversas en función de las necesidades manifestadas por el profesorado y los profesionales del Ministerio de Educación Saharaui, además de aquellas que han ido detectando los responsables de esta iniciativa..." Tomado de la revista. |
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