[artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 37-41

Título :	Enseñar a leer en medios digitales: reflexionar y compartir una experiencia
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Giulianny Russo, Autor
Fecha de publicación:	2019
Artículo en la página:	p. 37-41
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN MORAL COMPRENSIÓN DE LECTURA
Resumen:	"El artículo expone una experiencia didáctica de lectura de noticias en soportes digitales, realizada con niños de entre siete y ocho años, en una escuela particular de la ciudad de São Paulo. Además de entrar en contacto con una problemática social actual, han descubierto los nuevos comportamientos lectores exigidos por los medios electrónicos." Tomado de la revista

[artículo] Enseñar a leer en medios digitales: reflexionar y compartir una experiencia [texto impreso] / Giulianny Russo, Autor . - 2019 . - p. 37-41.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 37-41

Clasificación:	EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN MORAL COMPRENSIÓN DE LECTURA
Resumen:	"El artículo expone una experiencia didáctica de lectura de noticias en soportes digitales, realizada con niños de entre siete y ocho años, en una escuela particular de la ciudad de São Paulo. Además de entrar en contacto con una problemática social actual, han descubierto los nuevos comportamientos lectores exigidos por los medios electrónicos." Tomado de la revista