Inicio
Información del autor
Autor Fredy Galindo |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
en Despertar educativo : TV. Vol. 884 enero 20 de 2019 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2019-01-20)
Título : Institución Educativa Santa Rosa de Lima, enero 20 de 2019 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Osias Velásquez, Persona entrevistada ; Wildiman Moreno, Persona entrevistada ; Fredy Galindo, Persona entrevistada ; Francia Polanco, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2019-01-20 Colección: Despertar educativo : TV num. 884 Número de páginas: 1 DVD (min. 2:54 a 5:38, 21:58 y 28:21) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA ROSA DE LIMA, MEDELLÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ANTIOQUIAClasificación: CS19 Resumen: Educación sin barreras, sin negar el derecho, el principal objetivo de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima donde se vive la inclusión.
Se trabaja una pedagogía afectiva, con docentes cualificados que inculcan valores para una mejor convivencia como: el respeto, la convivencia, comunicación y la disciplina.Institución Educativa Santa Rosa de Lima, enero 20 de 2019 [documento proyectable o vídeo] / Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Osias Velásquez, Persona entrevistada ; Wildiman Moreno, Persona entrevistada ; Fredy Galindo, Persona entrevistada ; Francia Polanco, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2019-01-20 . - 1 DVD (min. 2:54 a 5:38, 21:58 y 28:21) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 884) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 884 enero 20 de 2019 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2019-01-20)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA ROSA DE LIMA, MEDELLÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ANTIOQUIAClasificación: CS19 Resumen: Educación sin barreras, sin negar el derecho, el principal objetivo de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima donde se vive la inclusión.
Se trabaja una pedagogía afectiva, con docentes cualificados que inculcan valores para una mejor convivencia como: el respeto, la convivencia, comunicación y la disciplina.
