[artículo] | Título : |
La innovación de la dual hecha realidad |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Agustín Agirre Andonegi, Autor |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Artículo en la página: |
p. 98-103 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACION-ESPAÑA
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| Resumen: |
"La formación profesional ha sido de siempre una apuesta estratégica en el País Vasco, lo que ha servido para afianzar su Sistema de Formación Profesional. A ello sin duda han contribuido sus distintos centros de FP. Tknika es un de ellos. Impulsado por la Viceconsejería de Formación Profesional del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, a través del trabajo en Red, y con la implicación del profesorado, este centro, que tiene como referente los modelos más avanzados del mundo, desarrolla proyectos de innovación relacionados con los ámbitos tecnológicos, formativos y de gestión." Tomado de la revista |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 98-103
[artículo] La innovación de la dual hecha realidad [texto impreso] / Agustín Agirre Andonegi, Autor . - 2018 . - p. 98-103. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 98-103 | Clasificación: |
FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACION-ESPAÑA
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| Resumen: |
"La formación profesional ha sido de siempre una apuesta estratégica en el País Vasco, lo que ha servido para afianzar su Sistema de Formación Profesional. A ello sin duda han contribuido sus distintos centros de FP. Tknika es un de ellos. Impulsado por la Viceconsejería de Formación Profesional del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, a través del trabajo en Red, y con la implicación del profesorado, este centro, que tiene como referente los modelos más avanzados del mundo, desarrolla proyectos de innovación relacionados con los ámbitos tecnológicos, formativos y de gestión." Tomado de la revista |
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