[artículo] | Título : |
Relaciones entre la didáctica en educación inicial y la cultura |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Rosa Julia Guzman Rodriguez, Autor |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Artículo en la página: |
p. 151-158 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIAL
|
| Resumen: |
"Puede sorprender el título de este documento, porque con frecuencia se tiende a considerar que, en la educación inicial la didáctica no tiene cabida y aún menos se considera que la infancia sea una etapa de la vida en la que en las aulas se puedan establecer relaciones con la cultura. Sin embargo, la relación entre la educación inicial y la cultura está dada desde sus orígenes, porque los niños que ingresan a la educación inicial hacen parte de una cultura, que contribuye a la construcción de lo que sucede en el aula a través de creencias, valores, hábitos, costumbres y lenguajes, entre otros aspectos que determinan aportes y necesidades específicas en los niños y que los educadores necesitan tomar en cuenta para adelantar su labor."
Tomado de https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/622 |
| En línea: |
http://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive |
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 9 (Ene.-Dic. 2018) . - p. 151-158
[artículo] Relaciones entre la didáctica en educación inicial y la cultura [documento electrónico] / Rosa Julia Guzman Rodriguez, Autor . - 2018 . - p. 151-158. Idioma : Español ( spa) in Revista Senderos Pedagógicos > No. 9 (Ene.-Dic. 2018) . - p. 151-158 | Clasificación: |
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIAL
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| Resumen: |
"Puede sorprender el título de este documento, porque con frecuencia se tiende a considerar que, en la educación inicial la didáctica no tiene cabida y aún menos se considera que la infancia sea una etapa de la vida en la que en las aulas se puedan establecer relaciones con la cultura. Sin embargo, la relación entre la educación inicial y la cultura está dada desde sus orígenes, porque los niños que ingresan a la educación inicial hacen parte de una cultura, que contribuye a la construcción de lo que sucede en el aula a través de creencias, valores, hábitos, costumbres y lenguajes, entre otros aspectos que determinan aportes y necesidades específicas en los niños y que los educadores necesitan tomar en cuenta para adelantar su labor."
Tomado de https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/622 |
| En línea: |
http://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive |
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Relaciones entre la didáctica en educación inicial y la cultura en Revista Senderos Pedagógicos, No. 9 (Ene.-Dic. 2018)
