[artículo] | Título : |
Una carrera profesional para la inspección de educación: propuestas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jesús Marrodán Gironés, Autor |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Artículo en la página: |
p. 105-109 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DOCENTES-ESPAÑA
INSPECCIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
|
| Resumen: |
"La carrera profesional docente, prevista en la legislación desde hace tiempo, es una asignatura pendiente que se propone por falta de acuerdo político, lo que perjudica a un amplio colectivo profesional que considera que es necesaria y conveniente para el sistema educativo y para los profesionales. En este contexto, los inspectores de educación exigen una carrera específica que, entre otras medidas, posibilite su acceso a determinados puestos de trabajo y fortalezca su autonomía profesional e independencia técnica." Tomado de la revista. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - p. 105-109
[artículo] Una carrera profesional para la inspección de educación: propuestas [texto impreso] / Jesús Marrodán Gironés, Autor . - 2018 . - p. 105-109. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - p. 105-109 | Clasificación: |
DOCENTES-ESPAÑA
INSPECCIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
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| Resumen: |
"La carrera profesional docente, prevista en la legislación desde hace tiempo, es una asignatura pendiente que se propone por falta de acuerdo político, lo que perjudica a un amplio colectivo profesional que considera que es necesaria y conveniente para el sistema educativo y para los profesionales. En este contexto, los inspectores de educación exigen una carrera específica que, entre otras medidas, posibilite su acceso a determinados puestos de trabajo y fortalezca su autonomía profesional e independencia técnica." Tomado de la revista. |
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