Hacemos mejor ciencia que la ciencia misma: Las teorías de la conspiración como discurso académico / Hugo Antonio Pérez Hernáiz en Aposta: Revista de ciencias sociales, No. 76 (Enero-Marzo 2018)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inAposta: Revista de ciencias sociales > No. 76 (Enero-Marzo 2018) . - p. 80-107 Título : Hacemos mejor ciencia que la ciencia misma: Las teorías de la conspiración como discurso académico Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hugo Antonio Pérez Hernáiz, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 80-107 Idioma : Español (spa) Clasificación: ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOS CONSPIRACIONES Resumen: "A través del análisis de los textos de una revista digital dedicada a los sucesos del 11 de septiembre del 2001 en Nueva York, este trabajo estudia las imbricaciones y divergencias del discurso teórico conspirativo y las ciencias. Se presta particular atención a las ciencias sociales. En el trabajo se arguye que la teoría de la conspiración analizada es mejor entendida como una hipertrofia del discurso científico que como un discurso reñido o ajeno a la ciencia misma". Tomado de la revista. En línea: http://www.apostadigital.com/ Formato del recurso electrónico: PDF [artículo] Hacemos mejor ciencia que la ciencia misma: Las teorías de la conspiración como discurso académico [documento electrónico] / Hugo Antonio Pérez Hernáiz, Autor . - 2019 . - p. 80-107. Idioma : Español (spa) in Aposta: Revista de ciencias sociales > No. 76 (Enero-Marzo 2018) . - p. 80-107 Clasificación: ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOS CONSPIRACIONES Resumen: "A través del análisis de los textos de una revista digital dedicada a los sucesos del 11 de septiembre del 2001 en Nueva York, este trabajo estudia las imbricaciones y divergencias del discurso teórico conspirativo y las ciencias. Se presta particular atención a las ciencias sociales. En el trabajo se arguye que la teoría de la conspiración analizada es mejor entendida como una hipertrofia del discurso científico que como un discurso reñido o ajeno a la ciencia misma". Tomado de la revista. En línea: http://www.apostadigital.com/ Formato del recurso electrónico: PDF

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