| Título : |
La educación social en la escuela: un futuro por construir |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
José Quintanal Díaz, Autor |
| Editorial: |
Madrid : Editorial CCS |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Colección: |
Intervención social |
| Número de páginas: |
154 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9023-930-8 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN INFANTIL-ASPECTOS SOCIALES
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
|
| Clasificación: |
E1.5 |
| Resumen: |
"El modelo que sustenta actualmente la estructura escolar en nuestro país está acabado. Es necesario y urgente, que ésta se socialice y enriquezca, para que el alumnado que ahora ocupa las aulas, se integre de manera efectiva en la sociedad futura. Dicha transformación, si queremos que sea realista, pasa Inexorablemente por la incorporación de educadores sociales llamados a desarrollar un cambio en su perfil profesional, que les convertirá en agentes de transformación educativa y, por tanto, social. Esta obra analiza esa realidad y presenta, una propuesta educativa realmente transformadora, capaz de facilitar esa regeneración, con valentía, seguridad y oportunidad. Lo hace con vocación de futuro y con sentido de la equidad, facilitando la necesaria evolución de la escuela. El amplio bagaje experiencial y docente del autor en el ámbito escolar, social y universitario, le ha permitido conocer las carencias y necesidades que presenta la educación hoy y presentarnos una propuesta coherente, sistemática y académicamente rigurosa." Tomado de la cubierta. |
| Nota de contenido: |
Tabla de contenido
1. Es hora de integrar la educación social en la escuela -- 2. La función social de la educación -- 3. La educación social en la enseñanza -- 4. La normativa social en la enseñanza -- 5. Proceso a seguir en la integración del educador social en el sistema escolar -- 6. Integración escolar de la Educación Social: un programa de actuación -- 7. Una apuesta de futuro. |
La educación social en la escuela: un futuro por construir [texto impreso] / José Quintanal Díaz, Autor . - Madrid : Editorial CCS, 2019 . - 154 p.. - ( Intervención social) . ISBN : 978-84-9023-930-8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN INFANTIL-ASPECTOS SOCIALES
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
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| Clasificación: |
E1.5 |
| Resumen: |
"El modelo que sustenta actualmente la estructura escolar en nuestro país está acabado. Es necesario y urgente, que ésta se socialice y enriquezca, para que el alumnado que ahora ocupa las aulas, se integre de manera efectiva en la sociedad futura. Dicha transformación, si queremos que sea realista, pasa Inexorablemente por la incorporación de educadores sociales llamados a desarrollar un cambio en su perfil profesional, que les convertirá en agentes de transformación educativa y, por tanto, social. Esta obra analiza esa realidad y presenta, una propuesta educativa realmente transformadora, capaz de facilitar esa regeneración, con valentía, seguridad y oportunidad. Lo hace con vocación de futuro y con sentido de la equidad, facilitando la necesaria evolución de la escuela. El amplio bagaje experiencial y docente del autor en el ámbito escolar, social y universitario, le ha permitido conocer las carencias y necesidades que presenta la educación hoy y presentarnos una propuesta coherente, sistemática y académicamente rigurosa." Tomado de la cubierta. |
| Nota de contenido: |
Tabla de contenido
1. Es hora de integrar la educación social en la escuela -- 2. La función social de la educación -- 3. La educación social en la enseñanza -- 4. La normativa social en la enseñanza -- 5. Proceso a seguir en la integración del educador social en el sistema escolar -- 6. Integración escolar de la Educación Social: un programa de actuación -- 7. Una apuesta de futuro. |
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