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Autor Carmen Valls Ballesteros
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Título : Coaching educativo. Las emociones, al servicio del aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Coral López Pérez, Autor ; Carmen Valls Ballesteros, Autor Editorial : Madrid [España] : SM Fecha de publicación : 2017 Colección : Biblioteca Innovación Educativa núm. 3 ed Número de páginas : 190 p. Il. : il., blanco y negro ISBN/ISSN/DL : 978-84-675-6110-4 Idioma : Español (spa) Resumen : "Este libro surge a partir de las experiencias compartidas y los contenidos abordados en los cursos de coaching educativo y procesos de coaching que las autoras facilitan desde hace algún tiempo en centros educativos.
Intenta ser una ventana que ayude a abrir la educación al apasionante mundo de las emociones. Su objetivo es lograr que el desarrollo del autoconocimiento y del conocimiento de los demás mejore el desempeño de los equipos. Y también transformar el aula en un lugar que sepa poner las emociones a trabajar para mejorar el aprendizaje, recuperando la ilusión y la alegría de aprender." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Tabla de contenido
Prólogo
Agradecimientos
Introducción
Capítulo 1. Poner las emociones a trabajar
Capítulo 2. El coaching, ¿qué es?
Capítulo 3. Los pasos en coaching
Capítulo 4. Un inicio, todo un curso
Capítulo 5. La fórmula magistral
Capítulo 6. El rol del docente-coach
Capítulo 7. La escalera
Capítulo 8. El modelo eCEd
Capítulo 9. Un ambiente positivo de aprendizaje
Capítulo 10. Trabajar los procesos del coaching grupal
Capítulo 11. Conflictos, ¿qué conflictos?
Capítulo 12. Trabajo con las familias
Capítulo 13. La despedida
Apéndices
Glosario
BibliografíaCoaching educativo. Las emociones, al servicio del aprendizaje [texto impreso] / Coral López Pérez, Autor ; Carmen Valls Ballesteros, Autor . - Madrid [España] : SM, 2017 . - 190 p. : il., blanco y negro. - (Biblioteca Innovación Educativa; 3 ed) .
ISBN : 978-84-675-6110-4
Idioma : Español (spa)
Resumen : "Este libro surge a partir de las experiencias compartidas y los contenidos abordados en los cursos de coaching educativo y procesos de coaching que las autoras facilitan desde hace algún tiempo en centros educativos.
Intenta ser una ventana que ayude a abrir la educación al apasionante mundo de las emociones. Su objetivo es lograr que el desarrollo del autoconocimiento y del conocimiento de los demás mejore el desempeño de los equipos. Y también transformar el aula en un lugar que sepa poner las emociones a trabajar para mejorar el aprendizaje, recuperando la ilusión y la alegría de aprender." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Tabla de contenido
Prólogo
Agradecimientos
Introducción
Capítulo 1. Poner las emociones a trabajar
Capítulo 2. El coaching, ¿qué es?
Capítulo 3. Los pasos en coaching
Capítulo 4. Un inicio, todo un curso
Capítulo 5. La fórmula magistral
Capítulo 6. El rol del docente-coach
Capítulo 7. La escalera
Capítulo 8. El modelo eCEd
Capítulo 9. Un ambiente positivo de aprendizaje
Capítulo 10. Trabajar los procesos del coaching grupal
Capítulo 11. Conflictos, ¿qué conflictos?
Capítulo 12. Trabajo con las familias
Capítulo 13. La despedida
Apéndices
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Estado Ningún ejemplar asociado a este registro
Título : Coaching educativo. Las emociones, al servicio del aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Coral López Pérez, Autor ; Carmen Valls Ballesteros, Autor Editorial : Madrid [España] : SM Fecha de publicación : 2017 Colección : Biblioteca Innovación Educativa núm. 3 ed Número de páginas : 190 p. Il. : il., blanco y negro ISBN/ISSN/DL : 978-84-675-6110-4 Idioma : Español (spa) Materias : COACHING EDUCATIVO
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
EMOCIONES-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
REFORMA DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1.5 Resumen : "Este libro surge a partir de las experiencias compartidas y los contenidos abordados en los cursos de coaching educativo y procesos de coaching que las autoras facilitan desde hace algún tiempo en centros educativos.
Intenta ser una ventana que ayude a abrir la educación al apasionante mundo de las emociones. Su objetivo es lograr que el desarrollo del autoconocimiento y del conocimiento de los demás mejore el desempeño de los equipos. Y también transformar el aula en un lugar que sepa poner las emociones a trabajar para mejorar el aprendizaje, recuperando la ilusión y la alegría de aprender." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Tabla de contenido
Prólogo
Agradecimientos
Introducción
Capítulo 1. Poner las emociones a trabajar
Capítulo 2. El coaching, ¿qué es?
Capítulo 3. Los pasos en coaching
Capítulo 4. Un inicio, todo un curso
Capítulo 5. La fórmula magistral
Capítulo 6. El rol del docente-coach
Capítulo 7. La escalera
Capítulo 8. El modelo eCEd
Capítulo 9. Un ambiente positivo de aprendizaje
Capítulo 10. Trabajar los procesos del coaching grupal
Capítulo 11. Conflictos, ¿qué conflictos?
Capítulo 12. Trabajo con las familias
Capítulo 13. La despedida
Apéndices
Glosario
BibliografíaCoaching educativo. Las emociones, al servicio del aprendizaje [texto impreso] / Coral López Pérez, Autor ; Carmen Valls Ballesteros, Autor . - Madrid [España] : SM, 2017 . - 190 p. : il., blanco y negro. - (Biblioteca Innovación Educativa; 3 ed) .
ISBN : 978-84-675-6110-4
Idioma : Español (spa)
Materias : COACHING EDUCATIVO
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
EMOCIONES-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
REFORMA DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1.5 Resumen : "Este libro surge a partir de las experiencias compartidas y los contenidos abordados en los cursos de coaching educativo y procesos de coaching que las autoras facilitan desde hace algún tiempo en centros educativos.
Intenta ser una ventana que ayude a abrir la educación al apasionante mundo de las emociones. Su objetivo es lograr que el desarrollo del autoconocimiento y del conocimiento de los demás mejore el desempeño de los equipos. Y también transformar el aula en un lugar que sepa poner las emociones a trabajar para mejorar el aprendizaje, recuperando la ilusión y la alegría de aprender." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Tabla de contenido
Prólogo
Agradecimientos
Introducción
Capítulo 1. Poner las emociones a trabajar
Capítulo 2. El coaching, ¿qué es?
Capítulo 3. Los pasos en coaching
Capítulo 4. Un inicio, todo un curso
Capítulo 5. La fórmula magistral
Capítulo 6. El rol del docente-coach
Capítulo 7. La escalera
Capítulo 8. El modelo eCEd
Capítulo 9. Un ambiente positivo de aprendizaje
Capítulo 10. Trabajar los procesos del coaching grupal
Capítulo 11. Conflictos, ¿qué conflictos?
Capítulo 12. Trabajo con las familias
Capítulo 13. La despedida
Apéndices
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BibliografíaEjemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29360 LE1.5 09228 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
