Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (87)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
II seminario nacional cátedra de estudios afrocolombianos / Seminario Nacional Cátedra de Estudios Afrocolombianos (2 : 2012: Medellín) (2012)
Título : II seminario nacional cátedra de estudios afrocolombianos Tipo de documento : documento multimedia Congreso : Seminario Nacional Cátedra de Estudios Afrocolombianos (2 : 2012: Medellín), Autor Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 1 CD-ROM (102 MB) Il. : 7 archivos power point, 1 archivo audio vídeo, 3 archivos pdf y 4 archivos word Nota general : Evento realizado los días 7 y 8 de junio de 2012 en Medellín Idioma : Español (spa) Materias : ÁFRICA-HISTORIA
COLONIZACIÓN
DISCRIMINACIÓN RACIAL
SEGREGACIÓN RACIAL
RACISMO
ETNOEDUCACIÓNClasificación: E13 Nota de contenido :
-Eliza Velázquez:
* Retos y metas del proyecto internacional la ruta del esclavo: resistencia, libertad y patrimonio con vistas a la conmemoración del decenio de los afrodescendientes / María Elisa Velázquez.
*Viral Racismo en México (vídeo de 4 minutos).
-Ramón:
*Ponencia en ADIDA / Corporación Afrocolombiana Desarrollo social y cultural Carabantü / Ramón Emilio Perea Lemos.
-Zeneida:
*La imagen de las personas: pertenencia étnica.
*Conozcamos nuestra lengua español y literatura.
*Los lugares de la infancia: afro, negra, raizal y palenquera un dilema nacional / María Isabel Mena García.
-Retos y metas del proyecto internacional la ruta del esclavo: resistencia, libertad y patrimonio con vistas a la conmemoración del decenio de los afrodescendientes / María Elisa Velázquez.
- de las tensiones entre los propósitos escolares y la diversidad cultural / Letty Patricia Fernández Guissao.
-grupo de cantoras de música ancestral
Orula
- de las tensiones entre los propósitos escolares y la diversidad cultural / Letty Patricia Fernández Guissao
- de la esclavizacion al racismo y la discriminación racial : los silencios de la historia, los silencios de la memoria.
-programación para el segundo seminario de cátedra de estudios afrocolombianos.
-yo no me llamo negrito, yo no me llamo negrita.
-yo no me llamo negrito racismo, primera infancia y educación en Bogotá / Elizabeth Castillo y José Antonio Caicedo.II seminario nacional cátedra de estudios afrocolombianos [documento multimedia] / Seminario Nacional Cátedra de Estudios Afrocolombianos (2 : 2012: Medellín), Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2012 . - 1 CD-ROM (102 MB) : 7 archivos power point, 1 archivo audio vídeo, 3 archivos pdf y 4 archivos word.
Evento realizado los días 7 y 8 de junio de 2012 en Medellín
Idioma : Español (spa)
Materias : ÁFRICA-HISTORIA
COLONIZACIÓN
DISCRIMINACIÓN RACIAL
SEGREGACIÓN RACIAL
RACISMO
ETNOEDUCACIÓNClasificación: E13 Nota de contenido :
-Eliza Velázquez:
* Retos y metas del proyecto internacional la ruta del esclavo: resistencia, libertad y patrimonio con vistas a la conmemoración del decenio de los afrodescendientes / María Elisa Velázquez.
*Viral Racismo en México (vídeo de 4 minutos).
-Ramón:
*Ponencia en ADIDA / Corporación Afrocolombiana Desarrollo social y cultural Carabantü / Ramón Emilio Perea Lemos.
-Zeneida:
*La imagen de las personas: pertenencia étnica.
*Conozcamos nuestra lengua español y literatura.
*Los lugares de la infancia: afro, negra, raizal y palenquera un dilema nacional / María Isabel Mena García.
-Retos y metas del proyecto internacional la ruta del esclavo: resistencia, libertad y patrimonio con vistas a la conmemoración del decenio de los afrodescendientes / María Elisa Velázquez.
- de las tensiones entre los propósitos escolares y la diversidad cultural / Letty Patricia Fernández Guissao.
-grupo de cantoras de música ancestral
Orula
- de las tensiones entre los propósitos escolares y la diversidad cultural / Letty Patricia Fernández Guissao
- de la esclavizacion al racismo y la discriminación racial : los silencios de la historia, los silencios de la memoria.
-programación para el segundo seminario de cátedra de estudios afrocolombianos.
-yo no me llamo negrito, yo no me llamo negrita.
-yo no me llamo negrito racismo, primera infancia y educación en Bogotá / Elizabeth Castillo y José Antonio Caicedo.Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Las independencias y la visibilización del protagonismo histórico del pueblo afrocolombiano / José Eulicer Mosquera Rentería (2011)
Título : Las independencias y la visibilización del protagonismo histórico del pueblo afrocolombiano Tipo de documento : texto impreso Autores : José Eulicer Mosquera Rentería Editorial : Medellín [Colombia] : Ediciones CEISAFROCOL Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 168 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-57129-1-1 Idioma : Español (spa) Materias : AFRODESCENDIENTES
AFROAMERICANOS-ASPECTOS SOCIALES
AFROCOLOMBIANOS-HISTORIA
ETNOEDUCACIÓN
JUSTICIA SOCIAL
DEMOCRACIA Y CRISISClasificación: CS12 Las independencias y la visibilización del protagonismo histórico del pueblo afrocolombiano [texto impreso] / José Eulicer Mosquera Rentería . - Medellín [Colombia] : Ediciones CEISAFROCOL, 2011 . - 168 p. : il.
ISBN : 978-958-57129-1-1
Idioma : Español (spa)
Materias : AFRODESCENDIENTES
AFROAMERICANOS-ASPECTOS SOCIALES
AFROCOLOMBIANOS-HISTORIA
ETNOEDUCACIÓN
JUSTICIA SOCIAL
DEMOCRACIA Y CRISISClasificación: CS12 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22816 LCS12 06395 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Informe comisión pedagógica Asamblea general de ADIDA 2009, abril 12 de 2009 / María Nohemy Tamayo MarínInterculturalidad, diferencia y etnoeducación: la educación como lugar antropológico / Néstor Iván Cortez Ochoa (2015)
Título : Interculturalidad, diferencia y etnoeducación: la educación como lugar antropológico Tipo de documento : texto impreso Autores : Néstor Iván Cortez Ochoa, Autor Editorial : Medellin : UNAULA Fecha de publicación : 2015 Colección : Pedagogía Número de páginas : 253 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8869-16-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INTERCULTURALISMO
CULTURA
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DIVERSIDAD CULTURAL-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN
EDUCACIÓN INTERCULTURALClasificación: E13 Resumen : "En la búsqueda por comprender el campo de emergencia de la etnoeducación en Colombia, pronto se despierta un interés mayor, fundado en el papel que debe cumplir la educación en una sociedad cuyas bases han sido cimentadas en la exclusión, la marginalización, la segregación, la invisibilidad, la negación, la dominación y la subalternización, entre otros aspectos. En esa exploración, los conceptos diferencia, cultura, interculturalidad y, por supuesto, etnoeducación, generan grandes interrogantes sobre los usos en la explicación de los problemas sociales. Es justo, mediante la indagación de éstos, que se empiece a entender la educación intercultural como una propuesta política que incidirá en la construcción de región, asumiéndola bajo una mirada crítica y emancipadora." Nota de contenido :
-Presentación.
-Educación intercultural.
-Acercamiento a las conceptualizaciones básicas, concepto de cultura.
-Diferencia, diversidad y marginación.
-Acercamiento a la antropología de la educación.
-Las diferencias culturales y la educación: tensiones y propuestas.
-Problematizadoras de la etnoeducación.
-En resumen.Interculturalidad, diferencia y etnoeducación: la educación como lugar antropológico [texto impreso] / Néstor Iván Cortez Ochoa, Autor . - Medellin : UNAULA, 2015 . - 253 p. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-958-8869-16-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : INTERCULTURALISMO
CULTURA
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DIVERSIDAD CULTURAL-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN
EDUCACIÓN INTERCULTURALClasificación: E13 Resumen : "En la búsqueda por comprender el campo de emergencia de la etnoeducación en Colombia, pronto se despierta un interés mayor, fundado en el papel que debe cumplir la educación en una sociedad cuyas bases han sido cimentadas en la exclusión, la marginalización, la segregación, la invisibilidad, la negación, la dominación y la subalternización, entre otros aspectos. En esa exploración, los conceptos diferencia, cultura, interculturalidad y, por supuesto, etnoeducación, generan grandes interrogantes sobre los usos en la explicación de los problemas sociales. Es justo, mediante la indagación de éstos, que se empiece a entender la educación intercultural como una propuesta política que incidirá en la construcción de región, asumiéndola bajo una mirada crítica y emancipadora." Nota de contenido :
-Presentación.
-Educación intercultural.
-Acercamiento a las conceptualizaciones básicas, concepto de cultura.
-Diferencia, diversidad y marginación.
-Acercamiento a la antropología de la educación.
-Las diferencias culturales y la educación: tensiones y propuestas.
-Problematizadoras de la etnoeducación.
-En resumen.Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26638 LE13 07858 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación En préstamo hasta Introducción a la pedagogía etnoeducativa o del modelo de educación propia / José Eulicer Mosquera Rentería (2015)
Título : Introducción a la pedagogía etnoeducativa o del modelo de educación propia Tipo de documento : texto impreso Autores : José Eulicer Mosquera Rentería, Autor ; Lucelly Palacio Nagupe ; Emilce Camargo Hernández ; Maria Eduvina Mosquera Rivas ; José Eulicer Mosquera Rentería Mención de edición : 2 ed Editorial : Medellín [Colombia] : Ediciones CEISAFROCOL Fecha de publicación : 2015 Otro editor: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID Número de páginas : 179 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-57129-0-4 Idioma : Español (spa) Materias : CÁTEDRA AFROCOLOMBIANA
ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
MODELOS PEDAGÓGICOS
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO NACIONAL-COLOMBIAClasificación: E13 Resumen : "La Etnoeducación Afrocolombiana es el proceso de socialización y enseñanza a todos los colombianos de la Afrocolombianidad a través de los sistemas educativo, cultural y medios de comunicación. Es el enaltecimiento de los valores históricos, etnológicos, culturales, productivos y ecológicos, y del extraordinario aporte de los pueblos africanos y afrocolombianos a la construcción y desarrollo de la nacionalidad y de todas las esferas de la sociedad colombiana." Nota de contenido :
Presentación.
1. La pertinencia étnica y cultural.
2. Breve recorrido histórico de la educación y la pedagogía.
3. Los modelos pedagógicos.
4. El modelo etnoeducacional y los paradigmas de la pedagogía activista.
5. Las estrategias pedagógicas transversales y la etnoeducación y la cátedra de estudios afrocolombianos.
6. Lev Vigotski y sus principales aportes a la pedagogía contemporánea.
7. La propuesta de educación popular, EP, y las transformaciones históricas de las sociedades de las Américas.
8. La etnoeducación y el movimiento pedagógico nacional.
9. Conclusiones.
10. Bibliografía recomendada.
Obras.Introducción a la pedagogía etnoeducativa o del modelo de educación propia [texto impreso] / José Eulicer Mosquera Rentería, Autor ; Lucelly Palacio Nagupe ; Emilce Camargo Hernández ; Maria Eduvina Mosquera Rivas ; José Eulicer Mosquera Rentería . - 2 ed . - Medellín [Colombia] : Ediciones CEISAFROCOL : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID, 2015 . - 179 p.
ISBN : 978-958-57129-0-4
Idioma : Español (spa)
Materias : CÁTEDRA AFROCOLOMBIANA
ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
MODELOS PEDAGÓGICOS
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO NACIONAL-COLOMBIAClasificación: E13 Resumen : "La Etnoeducación Afrocolombiana es el proceso de socialización y enseñanza a todos los colombianos de la Afrocolombianidad a través de los sistemas educativo, cultural y medios de comunicación. Es el enaltecimiento de los valores históricos, etnológicos, culturales, productivos y ecológicos, y del extraordinario aporte de los pueblos africanos y afrocolombianos a la construcción y desarrollo de la nacionalidad y de todas las esferas de la sociedad colombiana." Nota de contenido :
Presentación.
1. La pertinencia étnica y cultural.
2. Breve recorrido histórico de la educación y la pedagogía.
3. Los modelos pedagógicos.
4. El modelo etnoeducacional y los paradigmas de la pedagogía activista.
5. Las estrategias pedagógicas transversales y la etnoeducación y la cátedra de estudios afrocolombianos.
6. Lev Vigotski y sus principales aportes a la pedagogía contemporánea.
7. La propuesta de educación popular, EP, y las transformaciones históricas de las sociedades de las Américas.
8. La etnoeducación y el movimiento pedagógico nacional.
9. Conclusiones.
10. Bibliografía recomendada.
Obras.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26869 LE13 07948 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 26870 LE13 07948 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Invitado de la Junta Directiva: Secretario de Asuntos Laborales - Parmenio Cordoba, agosto 18 de 2019 / Parmenio Cordoba Cuesta (2019-08-18)PermalinkIV Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos / Seminario Etnoeducación y cátedra de Estudios Afrocolombianos (4 : 2014 : Medellín) (2014)PermalinkLos laberintos de la educación / Salvador Carduz (2011)PermalinkLey de lenguas, etnoeducación e interculturalidad / Sergio de Zubiria Samper en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)PermalinkLineamiento curriculares (Documento borrador) : cátedra de estudios, Afrocolombiana, lineamientos curriculares / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (2000)PermalinkLineamientos generales para una política nacional de etnoeducación afrocolombiana : documento de trabajo / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (2002)PermalinkEl lugar de la interculturalidad / Àngels Canadell en Cuadernos de Pedagogía, No. 303 (Junio, 2001)PermalinkEl movimiento social afrocolombiano y la educación propia : agenda emergentes / Claudia Miranda en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkNegros Vol. 1 / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia) (1997)PermalinkNegros Vol. 2 / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia) (1997)PermalinkNo. 27 - Agosto 1992 - Educación y Cultura: Ley general de educación: estado, educación y grupo étnicos (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 46 - Sep.-Oct. 2010 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Diversidad cultura y educación (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkNo. 48 - Jul.-Dic. 2005 - Revista Colombiana de Educación (Boletín de Revista Colombiana de Educación)PermalinkNo. 86 - Marzo 2010 - Educación y Cultura: Etnoeducación, educación propia y educación intercultural (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 87 - Julio 2010 - Educación y Cultura: La privatización de la educación en Colombia y Chile (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNuestro origen Vol. 1 / Gilberto Morales Roa (2002)PermalinkEl paisaje de Valencia de Jesús en las canciones de Calixto Ochoa / José Atuesta Mindiola en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)PermalinkPalabras y ritos para extender lazos / Claudia Rodríguez R. en Semana Educación, No. 28 (Octubre 2017)PermalinkPerfecta armonía / David Obst (1991)PermalinkPido la palabra, enero 28 de 2007 / Henry Mosquera MosqueraPermalinkPor qué el año de la afrodescendencia? / Luis Alberto Grubert Ibarra en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)PermalinkPrimer seminario nacional cátedra de estudios afrocolombianos / Seminario Nacional Cátedra de Estudios Afrocolombianos (1 : 2011: Medellín) (2011)PermalinkLa proyección de la escuela como mediadora en la solución de conflictos de integración cultural / Cielo de J. Cartagena U. (2001)PermalinkEl racismo en la escuela : una aproximación al caso de Medellín y el Valle de Aburra / Seminario Nacional Catedra de Estudios Afrocolombianos, realidad o discriminacion (1 : Medellin) ([200-])PermalinkReflexiones sobre lengua, etnia y educación / Nancy Agray Vargas (2014)PermalinkLos "saberes otros" del pueblo afro : en la formación ciudadana de niños, niñas y adolescentes / Sandra Milena Daza Caballero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 63 (Julio - Agosto 2013)PermalinkSalustiano Gaitán Mendoza y Armando Curbelo, educando en la diversidad / Tania Menesis Cabrera en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)PermalinkSegunda entrega Sexto Encuentro Internacional de Etnoeducación, febrero 12 de 2017 / Jaime Vidal Cardona (2017-02-12)PermalinkSexto Congreso Internacional de Estudios Afro, febrero 05 de 2017 / Jaime Vidal Cardona (2017-02-05)PermalinkTejiendo saberes y memorias / Norma Londoño (2011)PermalinkUn tiempo intuido / Alfredo Puente Alonso en Cuadernos de Pedagogía, No. 484 (Diciembre, 2017)PermalinkLa tradición oral desde el ámbito escolar: como respuesta a una necesidad etnoeducativa / Milidiana Brandt Archbold en Educación y Cultura, No. 112 (Diciembre 2015)Permalink