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Autor Ernst J. Zarra III |
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Generación Z. La Generación con derechos: Cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones / Ernst J. Zarra III (2019)
Título : Generación Z. La Generación con derechos: Cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones Tipo de documento : texto impreso Autores : Ernst J. Zarra III, Autor ; Carlos Del Valle Caraballo, Traductor Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : 2019 Colección : Educacion hoy estudios Número de páginas : 128 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-2653-6 Idioma : Español (spa) Materias : TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
GENERACIÓN ZClasificación: E1.12 Resumen : "La generación Z es la primera generación que no tiene recuerdos de un período de tiempo anterior a los teléfonos móviles, a Internet o a cualquier dispositivo electrónico.
No es un tópico decir que la generación Z es única. Realmente son únicos. Son adictos a sus dispositivos inteligentes y esto tiene implicaciones para las escuelas y las familias. Cuando la generación Z se gradúe en la escuela secundaria, habrán jugado miles de horas a los videojuegos en sus dispositivos de mano y en monitores de pantalla plana destinados a los mini-estadios.
La generación Z es blanda. Se dejan llevar por sus emociones y creen que pueden descubrir el conocimiento y la verdad por medio de estas emociones. Hacen todo lo posible para demostrarlo en las redes sociales y en publicaciones en línea con amigos, familiares y extraños.
La generación Z tiene un profundo sentido de sus derechos, que supera incluso a los Millennials, y que se corresponde a algo más que a un simple toque de narcisismo.
Como investigador y teórico de la educación, el autor profundiza en esta generación para conocer a fondo a estos estudiantes. Pretende ayudarles a aprender más sobre ellos mismos. Busca comprender qué es lo que hace que la generación Z funcione y qué es lo que los marca. También quiere comprender las formas en que la generación Z aprende, ahora que se han vuelto tan dependientes de su tecnología.
Los educadores se preguntan qué pueden hacer y quieren tener éxito en su intervención pedagógica. También la generación Z quiere tener éxito. Es hora de descubrir las mejores maneras de lograr el éxito para ambos. El libro muestra posibles maneras de ayudar a los profesores en sus luchas sobre qué hacer con una generación distraída, adicta a sus dispositivos e incapaz de concentrarse durante más de unos segundos en una sola cosa." Tomado de la cubiertaNota de contenido : PRESENTACIÓN
1. Los estudiantes de entonces y los de ahora. Grandes diferencias entre la generación Z y los Millennials. La sensibilidad de los nuevos estudiantes.
2. Los estudiantes de la generación Z ¿son más inteligentes que su tecnología? La generación Z es la primera generación post-alfabetizada. ¿Está preparada para la vida?
3. ¿Están preparados los profesores para trabajar con los estudiantes de la generación Z? Neurociencia y generación Z. Cambio de rol de los docentes. Diez consejos para ayudarles a conectar con la generación Z.
4. Las expectativas de los estudiantes de la generación Z y su confuso futuro. Los sentimientos son su nueva identidad. La generación Z en el mundo laboral y en la economía.
5. Cómo tener éxito con la generación Z. Comprender cómo aprende la generación Z. Sus redes sociales preferidas y los teléfonos inteligentes. Gestión del aula. Marcar la diferencia siendo un profesor diferente.Generación Z. La Generación con derechos: Cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones [texto impreso] / Ernst J. Zarra III, Autor ; Carlos Del Valle Caraballo, Traductor . - Madrid [España] : Narcea, 2019 . - 128 p.. - (Educacion hoy estudios) .
ISBN : 978-84-277-2653-6
Idioma : Español (spa)
Materias : TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
GENERACIÓN ZClasificación: E1.12 Resumen : "La generación Z es la primera generación que no tiene recuerdos de un período de tiempo anterior a los teléfonos móviles, a Internet o a cualquier dispositivo electrónico.
No es un tópico decir que la generación Z es única. Realmente son únicos. Son adictos a sus dispositivos inteligentes y esto tiene implicaciones para las escuelas y las familias. Cuando la generación Z se gradúe en la escuela secundaria, habrán jugado miles de horas a los videojuegos en sus dispositivos de mano y en monitores de pantalla plana destinados a los mini-estadios.
La generación Z es blanda. Se dejan llevar por sus emociones y creen que pueden descubrir el conocimiento y la verdad por medio de estas emociones. Hacen todo lo posible para demostrarlo en las redes sociales y en publicaciones en línea con amigos, familiares y extraños.
La generación Z tiene un profundo sentido de sus derechos, que supera incluso a los Millennials, y que se corresponde a algo más que a un simple toque de narcisismo.
Como investigador y teórico de la educación, el autor profundiza en esta generación para conocer a fondo a estos estudiantes. Pretende ayudarles a aprender más sobre ellos mismos. Busca comprender qué es lo que hace que la generación Z funcione y qué es lo que los marca. También quiere comprender las formas en que la generación Z aprende, ahora que se han vuelto tan dependientes de su tecnología.
Los educadores se preguntan qué pueden hacer y quieren tener éxito en su intervención pedagógica. También la generación Z quiere tener éxito. Es hora de descubrir las mejores maneras de lograr el éxito para ambos. El libro muestra posibles maneras de ayudar a los profesores en sus luchas sobre qué hacer con una generación distraída, adicta a sus dispositivos e incapaz de concentrarse durante más de unos segundos en una sola cosa." Tomado de la cubiertaNota de contenido : PRESENTACIÓN
1. Los estudiantes de entonces y los de ahora. Grandes diferencias entre la generación Z y los Millennials. La sensibilidad de los nuevos estudiantes.
2. Los estudiantes de la generación Z ¿son más inteligentes que su tecnología? La generación Z es la primera generación post-alfabetizada. ¿Está preparada para la vida?
3. ¿Están preparados los profesores para trabajar con los estudiantes de la generación Z? Neurociencia y generación Z. Cambio de rol de los docentes. Diez consejos para ayudarles a conectar con la generación Z.
4. Las expectativas de los estudiantes de la generación Z y su confuso futuro. Los sentimientos son su nueva identidad. La generación Z en el mundo laboral y en la economía.
5. Cómo tener éxito con la generación Z. Comprender cómo aprende la generación Z. Sus redes sociales preferidas y los teléfonos inteligentes. Gestión del aula. Marcar la diferencia siendo un profesor diferente.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29511 LE1.12 09312 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible