[artículo] | Título : |
Enseñar a leer en medios digitales: reflexionar y compartir una experiencia |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Giulianny Russo, Autor |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Artículo en la página: |
p. 37-41 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN MORAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA
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| Resumen: |
"El artículo expone una experiencia didáctica de lectura de noticias en soportes digitales, realizada con niños de entre siete y ocho años, en una escuela particular de la ciudad de São Paulo. Además de entrar en contacto con una problemática social actual, han descubierto los nuevos comportamientos lectores exigidos por los medios electrónicos." Tomado de la revista |
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 37-41
[artículo] Enseñar a leer en medios digitales: reflexionar y compartir una experiencia [texto impreso] / Giulianny Russo, Autor . - 2019 . - p. 37-41. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 37-41 | Clasificación: |
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN MORAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA
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| Resumen: |
"El artículo expone una experiencia didáctica de lectura de noticias en soportes digitales, realizada con niños de entre siete y ocho años, en una escuela particular de la ciudad de São Paulo. Además de entrar en contacto con una problemática social actual, han descubierto los nuevos comportamientos lectores exigidos por los medios electrónicos." Tomado de la revista |
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