Nuevos actores en la comunidad escolar: el caso de los educadores sociales / Eva Bretones Peregrina en Aula de Innovación Educativa, No. 289 (Diciembre 2019)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 51-54 Título : Nuevos actores en la comunidad escolar: el caso de los educadores sociales Tipo de documento : texto impreso Autores : Eva Bretones Peregrina, Autor ; Jordi Solé Blanch, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 51-54 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN SOCIAL Resumen : "Frente a los innumerables encargos que actualmente saturan la actividad cotidiana de maestros y profesores, los autores del artículo aportan datos que incitan a la reflexión compartida a propósito del papel que puede jugar la incorporación de profesionales del ámbito socioeducativo en la generación de nuevas dinámicas de trabajo en los centros escolares." Tomado de la revista. [Artículo] Nuevos actores en la comunidad escolar: el caso de los educadores sociales [texto impreso] / Eva Bretones Peregrina, Autor ; Jordi Solé Blanch, Autor . - 2019 . - p. 51-54. Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 51-54 Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN SOCIAL Resumen : "Frente a los innumerables encargos que actualmente saturan la actividad cotidiana de maestros y profesores, los autores del artículo aportan datos que incitan a la reflexión compartida a propósito del papel que puede jugar la incorporación de profesionales del ámbito socioeducativo en la generación de nuevas dinámicas de trabajo en los centros escolares." Tomado de la revista.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
29537	No. 289 Diciembre 2019	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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