Reconfiguraciones televisivas: el tránsito actual de las audiencias / Luis Humberto Rendón Arias en Revista Senderos Pedagógicos, No. 10 (Ene.-Dic. 2019)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Senderos Pedagógicos > No. 10 (Ene.-Dic. 2019) . - p. 13-40 Título : Reconfiguraciones televisivas: el tránsito actual de las audiencias Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luis Humberto Rendón Arias, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 13-40 Nota general: La Revista Senderos Pedagógicos, es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a sus disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación. Idioma : Español (spa) Clasificación: TELEVISIÓN Y JÓVENES EDUCACIÓN SECUNDARIA-COLOMBIA Resumen: "Esta investigación buscó evidenciar las continuidades o rupturas en el proceso de consumo-producción en la recepción televisiva de los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Jaime Salazar Robledo del barrio Tokio de la ciudad de Pereira. Se trabajó con una población objeto de estudio que pertenece a un grupo heterogéneo de sujetos (entre 11 y 15 años aproximadamente), de grado octavo de una institución educativa pública. La investigación buscó comprender cómo se presenta el proceso de videncia de los estudiantes a través de las diferentes mediaciones (micro y macro) planteadas por Orozco (2001). La temática a investigar se abordó desde un escenario donde se ubican las prácticas de visionado de la pantalla televisiva, para intentar construir un camino investigativo que diera cuenta desde el contexto regional de cuáles están siendo las incidencias de los procesos de recepción desde las micro y macromediaciones en el consumo televisivo de los estudiantes.' Tomado de https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/653/801 En línea: http://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive [artículo] Reconfiguraciones televisivas: el tránsito actual de las audiencias [documento electrónico] / Luis Humberto Rendón Arias, Autor . - 2019 . - p. 13-40. La Revista Senderos Pedagógicos, es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a sus disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación. Idioma : Español (spa) in Revista Senderos Pedagógicos > No. 10 (Ene.-Dic. 2019) . - p. 13-40 Clasificación: TELEVISIÓN Y JÓVENES EDUCACIÓN SECUNDARIA-COLOMBIA Resumen: "Esta investigación buscó evidenciar las continuidades o rupturas en el proceso de consumo-producción en la recepción televisiva de los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Jaime Salazar Robledo del barrio Tokio de la ciudad de Pereira. Se trabajó con una población objeto de estudio que pertenece a un grupo heterogéneo de sujetos (entre 11 y 15 años aproximadamente), de grado octavo de una institución educativa pública. La investigación buscó comprender cómo se presenta el proceso de videncia de los estudiantes a través de las diferentes mediaciones (micro y macro) planteadas por Orozco (2001). La temática a investigar se abordó desde un escenario donde se ubican las prácticas de visionado de la pantalla televisiva, para intentar construir un camino investigativo que diera cuenta desde el contexto regional de cuáles están siendo las incidencias de los procesos de recepción desde las micro y macromediaciones en el consumo televisivo de los estudiantes.' Tomado de https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/653/801 En línea: http://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive

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