[artículo] | Título : |
Didáctica de la Educación Infantil. Reflexiones y Propuestas |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Rosa Violante, Autor |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Artículo en la página: |
p. 131-148 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL
|
| Resumen: |
"En esta conferencia propongo presentar cinco reflexiones alrededor de la Didáctica de la Educación Infantil vinculadas con su estatus en tanto disciplina, con la caracterización de su objeto de estudio, con la tarea del docente, con las instituciones en las que se enseña y por último con el lugar que ha de ocupar en la formación docente. A partir de cada una de estas reflexiones planteo algunas propuestas a modo de líneas, para continuar pensando juntos la transformación de las prácticas docentes puestas en acción en el día a día del trabajo desarrollado con los niños y niñas menores de 6 años. Me siento parte de esta comunidad de aprendizaje y de una experiencia de construcción de conocimiento compartido, de la que hacemos parte todos los interesados en la educación inicial/infantil."
Tomado de https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/621 |
| En línea: |
http://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive |
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 9 (Ene.-Dic. 2018) . - p. 131-148
[artículo] Didáctica de la Educación Infantil. Reflexiones y Propuestas [documento electrónico] / Rosa Violante, Autor . - 2018 . - p. 131-148. Idioma : Español ( spa) in Revista Senderos Pedagógicos > No. 9 (Ene.-Dic. 2018) . - p. 131-148 | Clasificación: |
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL
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| Resumen: |
"En esta conferencia propongo presentar cinco reflexiones alrededor de la Didáctica de la Educación Infantil vinculadas con su estatus en tanto disciplina, con la caracterización de su objeto de estudio, con la tarea del docente, con las instituciones en las que se enseña y por último con el lugar que ha de ocupar en la formación docente. A partir de cada una de estas reflexiones planteo algunas propuestas a modo de líneas, para continuar pensando juntos la transformación de las prácticas docentes puestas en acción en el día a día del trabajo desarrollado con los niños y niñas menores de 6 años. Me siento parte de esta comunidad de aprendizaje y de una experiencia de construcción de conocimiento compartido, de la que hacemos parte todos los interesados en la educación inicial/infantil."
Tomado de https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/621 |
| En línea: |
http://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive |
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