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Autor Jorge Eduardo Ureña |
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en Despertar educativo : TV. Vol. 951 mayo 10 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-05-10)
Título : Institución Educativa Olaya Herrera, mayo 10 de 2020 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Marco Morales, Persona entrevistada ; David Alzate, Persona entrevistada ; Fernando Giraldo, Persona entrevistada ; Claudia Ramirez, Persona entrevistada ; Jorge Eduardo Ureña, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2020-05-10 Colección: Despertar educativo : TV num. 951 Número de páginas: 1 DVD (min. 4:51 a 6:44; 11:01 a 14:21 a 18:01 a 20:49 y 28:00 a 30:03) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA OLAYA HERRERA, MEDELLÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen: Por razones humanitarias docentes de la Institución Educativa Barrio Olaya Herrera reparten alimentos a su comunidad, aunque la orientación es no salir de casa, esta población marginada y desplazada es prioridad para ellos. En línea: https://youtu.be/1DxeOVzOVzw Institución Educativa Olaya Herrera, mayo 10 de 2020 [documento proyectable o vídeo] / Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Marco Morales, Persona entrevistada ; David Alzate, Persona entrevistada ; Fernando Giraldo, Persona entrevistada ; Claudia Ramirez, Persona entrevistada ; Jorge Eduardo Ureña, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2020-05-10 . - 1 DVD (min. 4:51 a 6:44; 11:01 a 14:21 a 18:01 a 20:49 y 28:00 a 30:03) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 951) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 951 mayo 10 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-05-10)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA OLAYA HERRERA, MEDELLÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen: Por razones humanitarias docentes de la Institución Educativa Barrio Olaya Herrera reparten alimentos a su comunidad, aunque la orientación es no salir de casa, esta población marginada y desplazada es prioridad para ellos. En línea: https://youtu.be/1DxeOVzOVzw Invitado de la Junta Directiva: Docente Jorge Eduardo Ureña, mayo 6 de 2020 / Jorge Eduardo Ureña (2019-05-06)
en Despertar Educativo Radio: Mayo 06 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020/05/06)
Título : Invitado de la Junta Directiva: Docente Jorge Eduardo Ureña, mayo 6 de 2020 Tipo de documento: grabación sonora no musical Autores: Jorge Eduardo Ureña, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2019-05-06 Colección: Despertar educativo : TV Número de páginas: (min. 33:00 a 57:18) Il.: sonido Idioma : Español (spa) Clasificación: PANDEMIAS
COVID-19
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO ROLDÁN BETANCUR-TARAZÁ (COLOMBIA)
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS-ANTIOQUIAClasificación: CS19 Resumen: El docente Jorge Eduardo Urena López: se refirió al programa formación de maestros en investigación escolar, que ha realizado varios proyectos de aula. Espacios de formación y diálogo en favor de la transformación del barrio.
La escuela se vive como un espacio de reconfiguración, se concibe como un escenario donde se garantiza resolver problemas de la comunidad, se generan planes de alimentación ciudadana, manejo de recursos orgánicos e inorgánicos etc.
El currículo es una puerta de ciudad y el estudiante logra resolver problemas del barrio.Invitado de la Junta Directiva: Docente Jorge Eduardo Ureña, mayo 6 de 2020 [grabación sonora no musical] / Jorge Eduardo Ureña, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2019-05-06 . - (min. 33:00 a 57:18) : sonido. - (Despertar educativo : TV) .
en Despertar Educativo Radio: Mayo 06 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020/05/06)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PANDEMIAS
COVID-19
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO ROLDÁN BETANCUR-TARAZÁ (COLOMBIA)
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS-ANTIOQUIAClasificación: CS19 Resumen: El docente Jorge Eduardo Urena López: se refirió al programa formación de maestros en investigación escolar, que ha realizado varios proyectos de aula. Espacios de formación y diálogo en favor de la transformación del barrio.
La escuela se vive como un espacio de reconfiguración, se concibe como un escenario donde se garantiza resolver problemas de la comunidad, se generan planes de alimentación ciudadana, manejo de recursos orgánicos e inorgánicos etc.
El currículo es una puerta de ciudad y el estudiante logra resolver problemas del barrio.
en Despertar Educativo Radio: Mayo 13 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020/05/13)
Título : Invitado de la Junta Directiva: Institución Educativa Loyola - Docente Jorge Eduardo Ureña López, mayo 13 de 2020 Tipo de documento: grabación sonora no musical Autores: Jorge Eduardo Ureña, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2020-05-13 Colección: Despertar educativo : TV Número de páginas: (min. 42:37 a 56:38) Il.: sonido Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
PROYECTOS EDUCATIVOS-ANTIOQUIA
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen: El docente Jorge Eduardo Ureña López, de la Institución Educativa Loyola se refirió entre otros a los siguientes temas:
Investigación escolar de los docentes.
Formación de maestros en el área escolar.
Estrategias pedagógicas.
Innovación en la escuela, una estrategia para convertirla en un espacio que aborda problemas cotidianosInvitado de la Junta Directiva: Institución Educativa Loyola - Docente Jorge Eduardo Ureña López, mayo 13 de 2020 [grabación sonora no musical] / Jorge Eduardo Ureña, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2020-05-13 . - (min. 42:37 a 56:38) : sonido. - (Despertar educativo : TV) .
en Despertar Educativo Radio: Mayo 13 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020/05/13)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
PROYECTOS EDUCATIVOS-ANTIOQUIA
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen: El docente Jorge Eduardo Ureña López, de la Institución Educativa Loyola se refirió entre otros a los siguientes temas:
Investigación escolar de los docentes.
Formación de maestros en el área escolar.
Estrategias pedagógicas.
Innovación en la escuela, una estrategia para convertirla en un espacio que aborda problemas cotidianosSolicitudes al gobierno por parte de los docentes y comunidad, mayo 10 de 2020 / Alejandra Ríos Patiño (2020-05-10)
en Despertar educativo : TV. Vol. 951 mayo 10 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-05-10)
Título : Solicitudes al gobierno por parte de los docentes y comunidad, mayo 10 de 2020 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Jorge Eduardo Ureña, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2020-05-10 Colección: Despertar educativo : TV num. 951 Número de páginas: 1 DVD (min. 26:20 a 30:03) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA OLAYA HERRERA, MEDELLÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-DENUNCIAS
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen: Como una fotocopia irresponsable así califican el modelo educativo que plantea la Secretaría de Educación de Medellín, dicen los docentes que no se tiene en cuenta las necesidades y características de las comunidades. En línea: https://youtu.be/1DxeOVzOVzw Solicitudes al gobierno por parte de los docentes y comunidad, mayo 10 de 2020 [documento proyectable o vídeo] / Alejandra Ríos Patiño, Entrevistador ; Jorge Eduardo Ureña, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2020-05-10 . - 1 DVD (min. 26:20 a 30:03) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 951) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 951 mayo 10 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-05-10)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA OLAYA HERRERA, MEDELLÍN (ANTIOQUIA)-COLOMBIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-DENUNCIAS
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen: Como una fotocopia irresponsable así califican el modelo educativo que plantea la Secretaría de Educación de Medellín, dicen los docentes que no se tiene en cuenta las necesidades y características de las comunidades. En línea: https://youtu.be/1DxeOVzOVzw
