[Artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 65-66

Título :	Alumnado protagonista y activo con la clase invertida
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Beatriz Cerdán Supervía, Autor
Fecha de publicación :	2020
Artículo en la página :	p. 65-66
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN PRIMARIA DIDÁCTICA DE LA TECNOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM
Resumen :	"¿Cómo aprenderías a cocinar una tarta? ¿Leyendo las instrucciones? ¿Viendo un vídeo? O ¿haciendo la tarta? Yo creo que la tercera opción, para que sea realmente efectiva, ¿verdad? Si apuestas por tener un alumnado activo, que aprenda haciendo, sigue leyendo." Tomado de la revista.

[Artículo] Alumnado protagonista y activo con la clase invertida [texto impreso] / Beatriz Cerdán Supervía, Autor . - 2020 . - p. 65-66.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 65-66

Materias :	EDUCACIÓN PRIMARIA DIDÁCTICA DE LA TECNOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM
Resumen :	"¿Cómo aprenderías a cocinar una tarta? ¿Leyendo las instrucciones? ¿Viendo un vídeo? O ¿haciendo la tarta? Yo creo que la tercera opción, para que sea realmente efectiva, ¿verdad? Si apuestas por tener un alumnado activo, que aprenda haciendo, sigue leyendo." Tomado de la revista.