[artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 292 (Abril 2020) . - p. 10-15

Título :	La historia en primaria: complejidad y retos de futuro
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Francesc Xavier Hernández Cardona, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	p. 10-15
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN PRIMARIA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA CURRÍCULO
Resumen:	"Los sucesivos diseños curriculares han minorizado la historia en primaria. Esta situación contrasta con una efervescencia, en cuanto a demanda social, de historia que está generando una revolución didáctica que se desarrolla fuera de las aulas. La historia, sin garantías, se aprende al margen de la escuela y los docentes deben trabajar para revertir y conjurar este contrasentido." Tomado de la revista.

[artículo] La historia en primaria: complejidad y retos de futuro [texto impreso] / Francesc Xavier Hernández Cardona, Autor . - 2020 . - p. 10-15.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 292 (Abril 2020) . - p. 10-15

Clasificación:

EDUCACIÓN PRIMARIA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA CURRÍCULO

Resumen:

"Los sucesivos diseños curriculares han minorizado la historia en primaria. Esta situación contrasta con una efervescencia, en cuanto a demanda social, de historia que está generando una revolución didáctica que se desarrolla fuera de las aulas. La historia, sin garantías, se aprende al margen de la escuela y los docentes deben trabajar para revertir y conjurar este contrasentido." Tomado de la revista.