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Autor Rosa Elvira Blanco Arenales |
Documentos disponibles escritos por este autor (5)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaII Informe de la Participación del Equipo de Fecode en la Comisión Asesora para la Enseñanza de la historia de Colombia / Sonia Liliana Vivas Piñeros en Educación y Cultura, No. 138 (Julio-Agosto 2020)
Título : II Informe de la Participación del Equipo de Fecode en la Comisión Asesora para la Enseñanza de la historia de Colombia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor ; Irma Felisa Velásquez Parra, Autor ; Óscar Armando Castro, Autor ; Luz Yehimy Chaves Contreras, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 95-100 Idioma : Español (spa) Clasificación: FECODE-INFORMES
COLOMBIA-HISTORIA-ENSEÑANZAResumen: "El primer informe sobre la participación del equipo de FECODE en la Comisión Asesora para la Enseñanza de la Historia de Colombia (CAEHC), que recoge el trabajo desarrollado desde la instalación de dicha comisión el pasado mes de diciembre de 2019 hasta el mes de mayo de 2020, fue publicado en la edición No. 136 de la revista Educación y cultura. El presente documento, constituye el segundo informe que presenta una mirada sobre los alcances y dinámica del trabajo hasta el pasado mes de agosto, cuando las colegas Rosa Elvira Blanco Arenales e Irma Felisa Velázquez Parra de la Asociación de Profesionales de Ciencias Sociales (ASPROCISOC) del departamento de Boyacá, relevan el primer turno en la representación de docentes que imparten enseñanza de las Ciencias Sociales en instituciones de educación básica y media al interior de la CAEHC." Tomado de la revista En línea: http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revitas_101-134/REYC_138_NO [...]
in Educación y Cultura > No. 138 (Julio-Agosto 2020) . - p. 95-100[artículo] II Informe de la Participación del Equipo de Fecode en la Comisión Asesora para la Enseñanza de la historia de Colombia [documento electrónico] / Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor ; Irma Felisa Velásquez Parra, Autor ; Óscar Armando Castro, Autor ; Luz Yehimy Chaves Contreras, Autor . - 2020 . - p. 95-100.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 138 (Julio-Agosto 2020) . - p. 95-100
Clasificación: FECODE-INFORMES
COLOMBIA-HISTORIA-ENSEÑANZAResumen: "El primer informe sobre la participación del equipo de FECODE en la Comisión Asesora para la Enseñanza de la Historia de Colombia (CAEHC), que recoge el trabajo desarrollado desde la instalación de dicha comisión el pasado mes de diciembre de 2019 hasta el mes de mayo de 2020, fue publicado en la edición No. 136 de la revista Educación y cultura. El presente documento, constituye el segundo informe que presenta una mirada sobre los alcances y dinámica del trabajo hasta el pasado mes de agosto, cuando las colegas Rosa Elvira Blanco Arenales e Irma Felisa Velázquez Parra de la Asociación de Profesionales de Ciencias Sociales (ASPROCISOC) del departamento de Boyacá, relevan el primer turno en la representación de docentes que imparten enseñanza de las Ciencias Sociales en instituciones de educación básica y media al interior de la CAEHC." Tomado de la revista En línea: http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revitas_101-134/REYC_138_NO [...] Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29972 No. 138 Agosto 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Informe de la participación del equipo de representantes de Fecode y del magisterio en la comisión asesora. Para la enseñanza de la historia de Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor ; Irma Felisa Velásquez Parra, Autor ; Óscar Armando Castro, Autor ; Luz Yehimy Chaves Contreras, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 62-65 Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 130 (Febrero 2019) . - p. 62-65[artículo] Informe de la participación del equipo de representantes de Fecode y del magisterio en la comisión asesora. Para la enseñanza de la historia de Colombia [texto impreso] / Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor ; Irma Felisa Velásquez Parra, Autor ; Óscar Armando Castro, Autor ; Luz Yehimy Chaves Contreras, Autor . - 2019 . - p. 62-65.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 130 (Febrero 2019) . - p. 62-65Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29326 No. 130 Febrero 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Informe de la participación del equipo de representantes de Fecode y del magisterio en la Comisión Asesora: para la enseñanza de la historia de Colombia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor ; Irma Felisa Velásquez Parra, Autor ; Óscar Armando Castro, Autor ; Luz Yehimy Chaves Contreras, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 62-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)
COLOMBIA-HISTORIA-ENSEÑANZAResumen: "Con la expedición de la Ley 1874 del 27 de diciembre de 2017 y el Decreto 1660 del 12 de septiembre de 2019 es creada la Comisión Asesora para la Enseñanza de la Historia de Colombia. Durante el tiempo transcurrido entre la expedición de la ley hasta el decreto reglamentario se desarrollaron una serie de talleres, encuentros y actividades convocados por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) con participación de diversos sectores académicos, sociales y culturales. En los mencionados eventos, desde el año 2018, la Federación de Trabajadores de la Educación –FECODE- advirtió sobre el carácter excluyente del proyecto de decreto, especialmente, dirigido el desconocer el carácter representativo de la Federación y, consignar en forma velada, una absurda incompatibilidad entre el ejercicio sindical y la condición académica de sus integrantes, especialmente de quienes ejercen cargos de responsabilidad en la Federación..." Tomado de la revista En línea: https://www.fecode.edu.co/images/PDF2020/REVISTA_136_JUNIO_30.pdf
in Educación y Cultura > No. 136 (Jun-Dic 2020) . - p. 62-65[artículo] Informe de la participación del equipo de representantes de Fecode y del magisterio en la Comisión Asesora: para la enseñanza de la historia de Colombia [documento electrónico] / Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor ; Irma Felisa Velásquez Parra, Autor ; Óscar Armando Castro, Autor ; Luz Yehimy Chaves Contreras, Autor . - 2020 . - p. 62-65.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 136 (Jun-Dic 2020) . - p. 62-65
Clasificación: FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)
COLOMBIA-HISTORIA-ENSEÑANZAResumen: "Con la expedición de la Ley 1874 del 27 de diciembre de 2017 y el Decreto 1660 del 12 de septiembre de 2019 es creada la Comisión Asesora para la Enseñanza de la Historia de Colombia. Durante el tiempo transcurrido entre la expedición de la ley hasta el decreto reglamentario se desarrollaron una serie de talleres, encuentros y actividades convocados por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) con participación de diversos sectores académicos, sociales y culturales. En los mencionados eventos, desde el año 2018, la Federación de Trabajadores de la Educación –FECODE- advirtió sobre el carácter excluyente del proyecto de decreto, especialmente, dirigido el desconocer el carácter representativo de la Federación y, consignar en forma velada, una absurda incompatibilidad entre el ejercicio sindical y la condición académica de sus integrantes, especialmente de quienes ejercen cargos de responsabilidad en la Federación..." Tomado de la revista En línea: https://www.fecode.edu.co/images/PDF2020/REVISTA_136_JUNIO_30.pdf Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000 Electrónica REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Maestras y maestros de ciencias sociales en Colombia, una caracterización para la construcción de sujetos pedagógicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: p. 58-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
MAGISTERIO COLOMBIANO
CIENCIAS SOCIALESResumen: "En este documento se realiza una caracterización de los y las maestras de Ciencias Sociales en Colombia, se expone parte de la composición demográfica, étnica y la distribución geográfica; así como el nivel de cualificación y preparación del profesorado de Ciencias Sociales..." Tomaod de la revista
in Educación y Cultura > No. 143 (Noviembre-Diciembre 2021) . - p. 58-65[artículo] Maestras y maestros de ciencias sociales en Colombia, una caracterización para la construcción de sujetos pedagógicos [texto impreso] / Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor . - 2021 . - p. 58-65.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 143 (Noviembre-Diciembre 2021) . - p. 58-65
Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
MAGISTERIO COLOMBIANO
CIENCIAS SOCIALESResumen: "En este documento se realiza una caracterización de los y las maestras de Ciencias Sociales en Colombia, se expone parte de la composición demográfica, étnica y la distribución geográfica; así como el nivel de cualificación y preparación del profesorado de Ciencias Sociales..." Tomaod de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30222 No. 143 Nov-Dic 2021 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Resumen de las recomendaciones para el diseño y actualización de los lineamientos curriculares de ciencias sociales, bajo el enfoque de enseñanza de la historia en la educación básica y media Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 66-68 Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 145 (Marzo-abril 2022) . - p. 66-68[artículo] Resumen de las recomendaciones para el diseño y actualización de los lineamientos curriculares de ciencias sociales, bajo el enfoque de enseñanza de la historia en la educación básica y media [texto impreso] / Sonia Liliana Vivas Piñeros, Autor ; Henry Bocanegra Acosta, Autor ; Rosa Elvira Blanco Arenales, Autor . - 2022 . - p. 66-68.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 145 (Marzo-abril 2022) . - p. 66-68Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30232 No. 145 Mar-Abr 2022 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
