[Artículo]
| Título : |
Discapacidad motriz e inclusión en educación física |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Jorge Miguel Fernández Cabrera, Autor |
| Fecha de publicación : |
2019 |
| Artículo en la página : |
p. 22-26 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EDUCACIÓN INCLUSIVA
EDUCACIÓN FÍSICA
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| Resumen : |
"Esta experiencia pretende colaborar en la reflexión sobre la inclusión del alumnado con discapacidad motriz (DM) en las clases de educación física (EF), como propuesta para responder a la diversidad reduciendo barreras para el aprendizaje. Esto parece posible cuando confluyen criterios pedagógicos inclusivos con la estructura didáctica de la tarea motriz, facilitándose la participación activa y significativa, sin excepciones." Tomado de la revista |
in Aula de Innovación Educativa > No. 288 (Noviembre 2019) . - p. 22-26
[Artículo] Discapacidad motriz e inclusión en educación física [texto impreso] / Jorge Miguel Fernández Cabrera, Autor . - 2019 . - p. 22-26. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 288 (Noviembre 2019) . - p. 22-26
| Materias : |
EDUCACIÓN INCLUSIVA
EDUCACIÓN FÍSICA
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| Resumen : |
"Esta experiencia pretende colaborar en la reflexión sobre la inclusión del alumnado con discapacidad motriz (DM) en las clases de educación física (EF), como propuesta para responder a la diversidad reduciendo barreras para el aprendizaje. Esto parece posible cuando confluyen criterios pedagógicos inclusivos con la estructura didáctica de la tarea motriz, facilitándose la participación activa y significativa, sin excepciones." Tomado de la revista |
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