[artículo] | Título : |
Taller de escritura: el proceso de escribir una carta |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
María Teresa Fuentes Torra, Autor |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Artículo en la página: |
p. 43-48 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ESCRITURA
TALLER DE ESCRITURA
|
| Resumen: |
"El equipo de maestros y maestras de la escuela La Marina de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) ha ido evolucionando en torno a la concepción del aprendizaje del lenguaje escrito hasta convertir la escritura en un acto social de comunicación. En el taller de escritura «Cartas a alguien…», la comunidad de los mayores de primaria ha elaborado cartas personales y literarias siguiendo un proceso de aprendizaje. Este artículo muestra, paso a paso, la secuencia didáctica seguida." Tomado de la revista |
in Aula de Innovación Educativa > No. 288 (Noviembre 2019) . - p. 43-48
[artículo] Taller de escritura: el proceso de escribir una carta [texto impreso] / María Teresa Fuentes Torra, Autor . - 2019 . - p. 43-48. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 288 (Noviembre 2019) . - p. 43-48 | Clasificación: |
ESCRITURA
TALLER DE ESCRITURA
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| Resumen: |
"El equipo de maestros y maestras de la escuela La Marina de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) ha ido evolucionando en torno a la concepción del aprendizaje del lenguaje escrito hasta convertir la escritura en un acto social de comunicación. En el taller de escritura «Cartas a alguien…», la comunidad de los mayores de primaria ha elaborado cartas personales y literarias siguiendo un proceso de aprendizaje. Este artículo muestra, paso a paso, la secuencia didáctica seguida." Tomado de la revista |
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