[artículo] | Título : |
¿Qué es STEM y STEAM y por qué ponerse a ello? |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Digna Couso Lagarón, Autor ; Carme Grimalt-Alvaro, Autor |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Artículo en la página: |
p. 71-72 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
DIDÁCTICA GENERAL
|
| Resumen: |
"La perspectiva de la educación CTIM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), más conocida como STEM (por sus siglas en inglés) o STEAM (cuando se integran también las humanidades, particularmente las artes), ha ido adquiriendo relevancia en los últimos años; por este motivo, iniciamos esta sección en la revista." Tomado de la revista |
in Aula de Innovación Educativa > No. 290 (Febrero 2020) . - p. 71-72
[artículo] ¿Qué es STEM y STEAM y por qué ponerse a ello? [texto impreso] / Digna Couso Lagarón, Autor ; Carme Grimalt-Alvaro, Autor . - 2020 . - p. 71-72. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 290 (Febrero 2020) . - p. 71-72 | Clasificación: |
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
DIDÁCTICA GENERAL
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| Resumen: |
"La perspectiva de la educación CTIM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), más conocida como STEM (por sus siglas en inglés) o STEAM (cuando se integran también las humanidades, particularmente las artes), ha ido adquiriendo relevancia en los últimos años; por este motivo, iniciamos esta sección en la revista." Tomado de la revista |
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