Aprendiendo historia a partir de la escuela / Mercè Garcés en Aula de Innovación Educativa, No. 292 (Abril 2020)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 292 (Abril 2020) . - p. 16-20 Título : Aprendiendo historia a partir de la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Mercè Garcés, Autor ; Maria Feliu Torruella, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 16-20 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EDUCACIÓN PATRIMONIAL PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS Resumen : "El testimonio de un alumno encabeza este artículo. Ilustra cómo vive la experiencia de entrar en contacto con el patrimonio que conserva su centro: la escuela Àngel Baixeras. La propuesta que se presenta permite dar a conocer con más detalle de qué manera se trabaja el patrimonio propio en la escuela en el contexto de la Red de Escuelas Históricas de Barcelona." Tomado de la revista [Artículo] Aprendiendo historia a partir de la escuela [texto impreso] / Mercè Garcés, Autor ; Maria Feliu Torruella, Autor . - 2020 . - p. 16-20. Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 292 (Abril 2020) . - p. 16-20 Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EDUCACIÓN PATRIMONIAL PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS Resumen : "El testimonio de un alumno encabeza este artículo. Ilustra cómo vive la experiencia de entrar en contacto con el patrimonio que conserva su centro: la escuela Àngel Baixeras. La propuesta que se presenta permite dar a conocer con más detalle de qué manera se trabaja el patrimonio propio en la escuela en el contexto de la Red de Escuelas Históricas de Barcelona." Tomado de la revista

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
29642	No. 292 Abril 2020	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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