Método de no-inculpación y acoso escolar: un caso en la educación primaria / Rodrigo Atienza Gago en Aula de Innovación Educativa, No. 292 (Abril 2020)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 292 (Abril 2020) . - p. 44-47 Título : Método de no-inculpación y acoso escolar: un caso en la educación primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Rodrigo Atienza Gago, Autor ; Tania Xalmet Aliaga, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 44-47 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN EMOCIONAL ACOSO ESCOLAR MEDIACIÓN ESCOLAR Resumen : "Presentamos una intervención basada en el método de no inculpación practicada para solucionar un caso de acoso escolar a un alumno de primaria. Para reforzar esta intervención se realizaron paralelamente dos unidades didácticas en la asignatura de valores cívicos y sociales, mediante las cuales se pretendió tratar la inclusión, la cohesión grupal y las habilidades sociales." Tomado de la revista [Artículo] Método de no-inculpación y acoso escolar: un caso en la educación primaria [texto impreso] / Rodrigo Atienza Gago, Autor ; Tania Xalmet Aliaga, Autor . - 2020 . - p. 44-47. Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 292 (Abril 2020) . - p. 44-47 Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN EMOCIONAL ACOSO ESCOLAR MEDIACIÓN ESCOLAR Resumen : "Presentamos una intervención basada en el método de no inculpación practicada para solucionar un caso de acoso escolar a un alumno de primaria. Para reforzar esta intervención se realizaron paralelamente dos unidades didácticas en la asignatura de valores cívicos y sociales, mediante las cuales se pretendió tratar la inclusión, la cohesión grupal y las habilidades sociales." Tomado de la revista

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
29642	No. 292 Abril 2020	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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