Título : |
Políticas educativas y justicia social. Entre lo global y lo local |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Carmen Rodriguez Martinez, Autor ; Fernanda Saforcada,, Autor ; Javier Campos-Martínez, Autor |
Editorial: |
Madrid : Ediciones Morata S.A. |
Fecha de publicación: |
2020 |
Número de páginas: |
280 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-18381-16-4 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
JUSTICIA SOCIAL POLÍTICAS EDUCATIVAS
|
Clasificación: |
E1.7 |
Resumen: |
"Lejos de las imágenes y esperanzas de prosperidad con las que se solía proyectar el futuro en educación, todo indica que hemos avanzado en desigualdad y privatización. En este contexto, cobra enorme relevancia preguntarse por las orientaciones actuales de la política educativa, así como por las relaciones teóricas y políticas entre la educación y la justicia social, tanto en el plano global como en el local. Este libro surgió del interés por compartir algunos análisis e investigaciones que se inscriben en esas inquietudes, acercando autores de distintos países. El contenido es diverso, como diversas son las preocupaciones y los interrogantes en cada territorio, pero en conjunto nos brinda un interesante panorama que recorre tópicos y debates que hoy están delineando las agendas de política pública en relación con los sistemas escolares. En estas páginas se analizan las formas de relación entre el Estado y el mercado en el contexto actual, donde los intereses privatizadores han transformado sus modos de influencia y su rango de acción. En segundo lugar, se aborda un tema central de las agendas internacionales y nacionales en el presente siglo: la inclusión, los sentidos que asume y las variadas e incluso contradictorias políticas que se proponen en relación con ella. Finalmente, se incluyen las políticas educativas de ajustes fiscales, eficacia y rendición de cuentas que impulsan reformas educativas de bajo costo y des-responsabilización de los Estados, conduciendo a profundizar las brechas en sociedades cada vez más injustas. Este conjunto de textos comparten una convicción: en los tiempos que corren y en sociedades tan desiguales como las nuestras, es imprescindible colocar a la justicia social como horizonte y al Estado como garante del derecho a la educación." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Contenido:
Lo que permanece en las políticas de educación
Políticas educativas y justicia social en el nuevo siglo
Parte I Estado, mercado y privatización de la educación
Parte II Políticas educativas y disputas sobre los sentidos de la inclusión
Parte III Desigualdades y políticas de austeridad y de eficacia
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Políticas educativas y justicia social. Entre lo global y lo local [texto impreso] / Carmen Rodriguez Martinez, Autor ; Fernanda Saforcada,, Autor ; Javier Campos-Martínez, Autor . - Madrid : Ediciones Morata S.A., 2020 . - 280 p. ISBN : 978-84-18381-16-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
JUSTICIA SOCIAL POLÍTICAS EDUCATIVAS
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Clasificación: |
E1.7 |
Resumen: |
"Lejos de las imágenes y esperanzas de prosperidad con las que se solía proyectar el futuro en educación, todo indica que hemos avanzado en desigualdad y privatización. En este contexto, cobra enorme relevancia preguntarse por las orientaciones actuales de la política educativa, así como por las relaciones teóricas y políticas entre la educación y la justicia social, tanto en el plano global como en el local. Este libro surgió del interés por compartir algunos análisis e investigaciones que se inscriben en esas inquietudes, acercando autores de distintos países. El contenido es diverso, como diversas son las preocupaciones y los interrogantes en cada territorio, pero en conjunto nos brinda un interesante panorama que recorre tópicos y debates que hoy están delineando las agendas de política pública en relación con los sistemas escolares. En estas páginas se analizan las formas de relación entre el Estado y el mercado en el contexto actual, donde los intereses privatizadores han transformado sus modos de influencia y su rango de acción. En segundo lugar, se aborda un tema central de las agendas internacionales y nacionales en el presente siglo: la inclusión, los sentidos que asume y las variadas e incluso contradictorias políticas que se proponen en relación con ella. Finalmente, se incluyen las políticas educativas de ajustes fiscales, eficacia y rendición de cuentas que impulsan reformas educativas de bajo costo y des-responsabilización de los Estados, conduciendo a profundizar las brechas en sociedades cada vez más injustas. Este conjunto de textos comparten una convicción: en los tiempos que corren y en sociedades tan desiguales como las nuestras, es imprescindible colocar a la justicia social como horizonte y al Estado como garante del derecho a la educación." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Contenido:
Lo que permanece en las políticas de educación
Políticas educativas y justicia social en el nuevo siglo
Parte I Estado, mercado y privatización de la educación
Parte II Políticas educativas y disputas sobre los sentidos de la inclusión
Parte III Desigualdades y políticas de austeridad y de eficacia
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