| Título : |
Enseñanza virtual: 27 preguntas y respuestas |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
María Beatriz Taboada, Autor ; Guadalupe Álvarez, Autor |
| Editorial : |
Buenos Aires : El Ateneo |
| Fecha de publicación : |
2021 |
| Número de páginas : |
189 p. |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-950-02-1153-6 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
DIDÁCTICA
|
| Clasificación: |
E22 |
| Resumen : |
"Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre enseñanza virtual; escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. Invita a pensar en las dimensiones de la enseñanza virtual; mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). 27 preguntas clave acerca de cómo planificar; implementar y evaluar propuestas educativas mediadas por las TIC a fin de generar oportunidades de aprendizaje en la virtualidad; desde nivel inicial hasta universitario. Incluye tablas y figuras que sistematizan el contenido; así como testimonios reales de docentes; con las propuestas que idearon durante el aislamiento social preventivo y obligatorio." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido : |
Introducción
Qué implica enseñar de manera virtual o en la virtualidad?
Qué entendemos por recorridos virtuales?
Qué significa que un recorrido virtual sea autogestionado, autoadministrado o autoasistido?
Qué aspectos necesitamos evaluar antes de diseñar recorridos virtuales?
Qué conocimientos ponemos en juego al diseñar recorridos virtuales?
Qué decisiones asumimos para enseñar de manera virtual?
|
Enseñanza virtual: 27 preguntas y respuestas [texto impreso] / María Beatriz Taboada, Autor ; Guadalupe Álvarez, Autor . - Buenos Aires : El Ateneo, 2021 . - 189 p. ISBN : 978-950-02-1153-6 Idioma : Español ( spa)
| Materias : |
EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
DIDÁCTICA
|
| Clasificación: |
E22 |
| Resumen : |
"Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre enseñanza virtual; escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. Invita a pensar en las dimensiones de la enseñanza virtual; mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). 27 preguntas clave acerca de cómo planificar; implementar y evaluar propuestas educativas mediadas por las TIC a fin de generar oportunidades de aprendizaje en la virtualidad; desde nivel inicial hasta universitario. Incluye tablas y figuras que sistematizan el contenido; así como testimonios reales de docentes; con las propuestas que idearon durante el aislamiento social preventivo y obligatorio." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido : |
Introducción
Qué implica enseñar de manera virtual o en la virtualidad?
Qué entendemos por recorridos virtuales?
Qué significa que un recorrido virtual sea autogestionado, autoadministrado o autoasistido?
Qué aspectos necesitamos evaluar antes de diseñar recorridos virtuales?
Qué conocimientos ponemos en juego al diseñar recorridos virtuales?
Qué decisiones asumimos para enseñar de manera virtual?
|
|  |
Inicio
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
