Título : |
Desaprender para transformar: encuentros, experiencias y reflexiones inspiradas en Paulo Freire |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Ilse Schimpf-Herken, Autor ; Annette Nana Heidhues, Autor ; Mariana Schmidt Quintero, Autor |
Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio |
Fecha de publicación: |
2019 |
Número de páginas: |
440 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-958-20-1336-3 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN PEDAGOGÍA-AMÉRICA LATINA
|
Clasificación: |
P2 |
Resumen: |
"
Este libro reúne las voces de mujeres y hombres que, inspirándose en el legado de Paulo Freire, han acudido a la pedagogía como herramienta para la transformación de las relaciones de poder hegemónicas y las desigualdades.
Personas dedicadas a la educación, el trabajo social, la comunicación, las artes, la investigación, defensoras de los derechos humanos, líderes de movimientos campesinos y comunitarios y acompañantes psicosociales, comparten aquí sus experiencias y reflexiones, fruto del encuentro y de la construcción colectiva de saberes.
En variados escenarios y múltiples países se han gestado estos textos: centros educativos desde el preescolar hasta la universidad, sedes de acogida de inmigrantes, centros de salud, casas de la cultura, cárceles y lugares de memoria en territorios de Chile, Perú, Colombia, El Salvador, Honduras, Guatemala, Mozambique, República Democrática del Congo y Alemania.
Los escritos que conforman el compendio muestran la vigencia del pensamiento de Freire en el mundo actual. Nos descubren la multiplicidad y riqueza de caminos de transformación que ofrece la pedagogía social así como la fortaleza del actuar colectivo para construir una convivencia más justa y equitativa." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Contenido
Presentación
Pedagogía y transformación
Cruce de culturas
Pedagogía y memoria
Género, imaginarios y vivencias
|
Desaprender para transformar: encuentros, experiencias y reflexiones inspiradas en Paulo Freire [texto impreso] / Ilse Schimpf-Herken, Autor ; Annette Nana Heidhues, Autor ; Mariana Schmidt Quintero, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2019 . - 440 p. ISBN : 978-958-20-1336-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN PEDAGOGÍA-AMÉRICA LATINA
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Clasificación: |
P2 |
Resumen: |
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Este libro reúne las voces de mujeres y hombres que, inspirándose en el legado de Paulo Freire, han acudido a la pedagogía como herramienta para la transformación de las relaciones de poder hegemónicas y las desigualdades.
Personas dedicadas a la educación, el trabajo social, la comunicación, las artes, la investigación, defensoras de los derechos humanos, líderes de movimientos campesinos y comunitarios y acompañantes psicosociales, comparten aquí sus experiencias y reflexiones, fruto del encuentro y de la construcción colectiva de saberes.
En variados escenarios y múltiples países se han gestado estos textos: centros educativos desde el preescolar hasta la universidad, sedes de acogida de inmigrantes, centros de salud, casas de la cultura, cárceles y lugares de memoria en territorios de Chile, Perú, Colombia, El Salvador, Honduras, Guatemala, Mozambique, República Democrática del Congo y Alemania.
Los escritos que conforman el compendio muestran la vigencia del pensamiento de Freire en el mundo actual. Nos descubren la multiplicidad y riqueza de caminos de transformación que ofrece la pedagogía social así como la fortaleza del actuar colectivo para construir una convivencia más justa y equitativa." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Contenido
Presentación
Pedagogía y transformación
Cruce de culturas
Pedagogía y memoria
Género, imaginarios y vivencias
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