Título :	El diálogo pedagógico
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Luis Alfonso Ramírez Peña, Autor
Editorial :	Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación :	2020
Colección :	Didacticas
Número de páginas :	255 p.
ISBN/ISSN/DL :	978-958-20-1349-3
Idioma :	Español (spa)
Materias :	PEDAGOGÍA MODELOS PEDAGÓGICOS
Clasificación:	P1
Resumen :	"El Dr. Luis Alfonso Ramírez Peña, asume el reto de presentar, en este texto, una disertación panorámica, amplia y al mismo tiempo, profunda, acerca de uno de los tantos problemas de la pedagogía, cuyo abordaje lo realiza a partir del diálogo como propuesta pedagógica. Se propone establecer un replanteamiento de la teoría del discurso en diálogo crítico y asertivo con los modelos pedagógicos y, por ende, también, con todos los demás componentes fundamentales de la pedagogía y la educación, especialmente, con los actores del proceso educativo, como son los docentes y los estudiantes." Tomado de la cubierta
Nota de contenido :	Contenido El dialogo en la comunicación y el discurso Modelos pedagógicos en la cultura de la diversidad y la posmodernidad Pedagogía crítica Reconocimiento y disentimientos a la pedagogía crítica radical Fundamentos de una pedagogía dialógica El diálogo pedagógico para una educación del Siglo XXI Construyendo otro concepto de calidad de la educación

El diálogo pedagógico [texto impreso] / Luis Alfonso Ramírez Peña, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2020 . - 255 p.. - (Didacticas) .
ISBN : 978-958-20-1349-3
Idioma : Español (spa)

Materias :	PEDAGOGÍA MODELOS PEDAGÓGICOS
Clasificación:	P1
Resumen :	"El Dr. Luis Alfonso Ramírez Peña, asume el reto de presentar, en este texto, una disertación panorámica, amplia y al mismo tiempo, profunda, acerca de uno de los tantos problemas de la pedagogía, cuyo abordaje lo realiza a partir del diálogo como propuesta pedagógica. Se propone establecer un replanteamiento de la teoría del discurso en diálogo crítico y asertivo con los modelos pedagógicos y, por ende, también, con todos los demás componentes fundamentales de la pedagogía y la educación, especialmente, con los actores del proceso educativo, como son los docentes y los estudiantes." Tomado de la cubierta
Nota de contenido :	Contenido El dialogo en la comunicación y el discurso Modelos pedagógicos en la cultura de la diversidad y la posmodernidad Pedagogía crítica Reconocimiento y disentimientos a la pedagogía crítica radical Fundamentos de una pedagogía dialógica El diálogo pedagógico para una educación del Siglo XXI Construyendo otro concepto de calidad de la educación