Título : |
La investigación en el contexto escolar. Un compromiso ético y político |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Matilde Salazar Vargas, Autor ; Alcaldía de Medellín (Medellín, Colombia), Autor |
Editorial : |
Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín |
Fecha de publicación : |
2017 |
Número de páginas : |
410 p. |
ISBN/ISSN/DL : |
978-958-8888-92-7 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA APRENDIZAJE-INVESTIGACIÓN
|
Clasificación: |
I3 |
Resumen : |
"Esta obra presenta las investigaciones adelantadas por maestros de I.E de la ciudad de Medellín quienes aceptaron la invitación de llevar a cabo ejercicios de formación e indagación escolar" |
Nota de contenido : |
Introducción
1. La construcción de la lengua escrita: un viaje hacia la construcción de sujetos políticos y al aprendizaje significativo
2. Sentidos para habitar las escuelas en relatos estudiantiles de las instituciones Educativas
3. Caracterización de estrategias y procedimientos utilizadas por los estudiantes de grado undécimo de la I. E. Gilberto Álzate Avendaño en la solución de situaciones problema en el área de matemáticas, contrastadas con métodos.
Otros. |
La investigación en el contexto escolar. Un compromiso ético y político [texto impreso] / Matilde Salazar Vargas, Autor ; Alcaldía de Medellín (Medellín, Colombia), Autor . - Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín, 2017 . - 410 p. ISBN : 978-958-8888-92-7 Idioma : Español ( spa)
Materias : |
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA APRENDIZAJE-INVESTIGACIÓN
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Clasificación: |
I3 |
Resumen : |
"Esta obra presenta las investigaciones adelantadas por maestros de I.E de la ciudad de Medellín quienes aceptaron la invitación de llevar a cabo ejercicios de formación e indagación escolar" |
Nota de contenido : |
Introducción
1. La construcción de la lengua escrita: un viaje hacia la construcción de sujetos políticos y al aprendizaje significativo
2. Sentidos para habitar las escuelas en relatos estudiantiles de las instituciones Educativas
3. Caracterización de estrategias y procedimientos utilizadas por los estudiantes de grado undécimo de la I. E. Gilberto Álzate Avendaño en la solución de situaciones problema en el área de matemáticas, contrastadas con métodos.
Otros. |
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