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Enfoques de enseñanza basados en el aprendizaje: ABP, ABPr, ABI y otros métodos basados en el aprendizaje / Agustin Campos Arenas (2017)
Título : Enfoques de enseñanza basados en el aprendizaje: ABP, ABPr, ABI y otros métodos basados en el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustin Campos Arenas, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2017 Colección: Educación Número de páginas: 299 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-664-3 Nota general: Incluye bibliografía, índice de figuras y tablas Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS)
ENSEÑANZA-APRENDIZAJEClasificación: P1 Resumen: "Los enfoques del aprendizaje son estrategias, habilidades y actitudes deliberadas que permean el entorno de enseñanza y aprendizaje, dichos enfoques apoyan la creencia que defiende la educación de un alumno no solo es importante qué se aprende, sino también cómo se aprende. Enseñar a los alumnos a aprender ha sido siempre un objetivo de la enseñanza pero ahora apoya de una manera más explícita la enseñanza de estas habilidades, estableciendo un vínculo entre los actores educativos, la aplicación de estos enfoques del aprendizaje mejorarán la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en todos los programas y contribuirán a crear profesores y alumnos más comprometidos con su formación." Nota de contenido:
Presentación.
Capítulo 1. La enseñanza basada en el aprendizaje.
Capítulo 2. Aprendizaje basado en problemas (ABP).
Capítulo 3. Aprendizaje basado en proyectos.
Capítulo 4. Aprendizaje basado en equipos.
Capítulo 5. Aprendizaje-servicio.
Capítulo 6. Aprendizaje basado en el juego.
Capítulo 7. Aprendizaje basado en la investigación.Enfoques de enseñanza basados en el aprendizaje: ABP, ABPr, ABI y otros métodos basados en el aprendizaje [texto impreso] / Agustin Campos Arenas, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2017 . - 299 p. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-664-3
Incluye bibliografía, índice de figuras y tablas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS)
ENSEÑANZA-APRENDIZAJEClasificación: P1 Resumen: "Los enfoques del aprendizaje son estrategias, habilidades y actitudes deliberadas que permean el entorno de enseñanza y aprendizaje, dichos enfoques apoyan la creencia que defiende la educación de un alumno no solo es importante qué se aprende, sino también cómo se aprende. Enseñar a los alumnos a aprender ha sido siempre un objetivo de la enseñanza pero ahora apoya de una manera más explícita la enseñanza de estas habilidades, estableciendo un vínculo entre los actores educativos, la aplicación de estos enfoques del aprendizaje mejorarán la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en todos los programas y contribuirán a crear profesores y alumnos más comprometidos con su formación." Nota de contenido:
Presentación.
Capítulo 1. La enseñanza basada en el aprendizaje.
Capítulo 2. Aprendizaje basado en problemas (ABP).
Capítulo 3. Aprendizaje basado en proyectos.
Capítulo 4. Aprendizaje basado en equipos.
Capítulo 5. Aprendizaje-servicio.
Capítulo 6. Aprendizaje basado en el juego.
Capítulo 7. Aprendizaje basado en la investigación.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27988 LP1 08460 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del conocimiento / Agustin Campos Arenas (205)
Título : Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustin Campos Arenas Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 205 Colección: Aula abierta Número de páginas: 266 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0842-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: MAPAS CONCEPTUALES
MAPAS MENTALES
MAPA EDUCATIVO
EDUCACIÓN SUPERIOR
PENSAMIENTO
CIENCIAS
MEMORIA
APRENDIZAJE
METACOGNICIÓNPalabras clave: DIAGRAMAS UVE Clasificación: E1 Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del conocimiento [texto impreso] / Agustin Campos Arenas . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 205 . - 266 p. - (Aula abierta) .
ISBN : 978-958-20-0842-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MAPAS CONCEPTUALES
MAPAS MENTALES
MAPA EDUCATIVO
EDUCACIÓN SUPERIOR
PENSAMIENTO
CIENCIAS
MEMORIA
APRENDIZAJE
METACOGNICIÓNPalabras clave: DIAGRAMAS UVE Clasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14677 LE1 04199 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Organizadores gráficos: técnicas visuales para aprender y enseñar / Agustin Campos Arenas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 18 (Dic.-Ene. 2005-2006)
[artículo]
Título : Organizadores gráficos: técnicas visuales para aprender y enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustin Campos Arenas, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 18-21 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MAPAS CONCEPTUALES
MAPAS MENTALES
ILUSTRACIÓN
ENSEÑANZA-APRENDIZAJEResumen: "En estos últimos años, para promover el aprendizaje significativo de los alumnos se han propuesto y difundido el uso de mapas conceptuales, mapas mentales, y mapas semánticos, entre otros. Estos mapas y muchos otros, se enmarcan dentro de lo que se llama "Organizadores gráficos", que son técnicas visuales de representación del conocimiento. El presente artículo introduce una visión amplia de otros mapas, diagramas y esquemas que pueden ser usados en clase y aparecen con mayor detalle en la obra del autor." Nota de contenido:
-Los organizadores gráficos y el aprendizaje.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 18 (Dic.-Ene. 2005-2006) . - p. 18-21[artículo] Organizadores gráficos: técnicas visuales para aprender y enseñar [texto impreso] / Agustin Campos Arenas, Autor . - 2013 . - p. 18-21.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 18 (Dic.-Ene. 2005-2006) . - p. 18-21
Clasificación: MAPAS CONCEPTUALES
MAPAS MENTALES
ILUSTRACIÓN
ENSEÑANZA-APRENDIZAJEResumen: "En estos últimos años, para promover el aprendizaje significativo de los alumnos se han propuesto y difundido el uso de mapas conceptuales, mapas mentales, y mapas semánticos, entre otros. Estos mapas y muchos otros, se enmarcan dentro de lo que se llama "Organizadores gráficos", que son técnicas visuales de representación del conocimiento. El presente artículo introduce una visión amplia de otros mapas, diagramas y esquemas que pueden ser usados en clase y aparecen con mayor detalle en la obra del autor." Nota de contenido:
-Los organizadores gráficos y el aprendizaje.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12807 No. 18 Dic.-Ene. 2005-2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 12806 No. 18 Dic.-Ene. 2005-2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Pensamiento critico : técnicas para su desarrollo / Agustin Campos Arenas (2007)
Título : Pensamiento critico : técnicas para su desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustin Campos Arenas Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2007 Colección: Aula abierta Número de páginas: 124 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0915-1 Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO COMPLEJO
PENSAMIENTO
RAZONAMIENTO
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Pensamiento critico : técnicas para su desarrollo [texto impreso] / Agustin Campos Arenas . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 . - 124 p. - (Aula abierta) .
ISBN : 978-958-20-0915-1
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO COMPLEJO
PENSAMIENTO
RAZONAMIENTO
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17797 LH10 04941 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible 21210 LH10 04941 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible