| Título : |
Literatura y mímesis: fundamentos para una educación del carácter |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Cintia Carreira Zafra, Autor |
| Editorial : |
Barcelona [España] : Octaedro |
| Fecha de publicación : |
2020 |
| Colección : |
Universidad |
| Número de páginas : |
164 p. |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-84-18348-25-9 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EDUCACIÓN MORAL
CARÁCTER-ASPECTOS RELIGIOSOS
|
| Resumen : |
"En este estudio se exponen los fundamentos de la educación moral y de la educación del carácter. Algunas de las cuestiones a las que se da respuesta son qué métodos de evaluación son los más apropiados, cuál es el legado aristotélico que subyace a su praxis y por qué los rasgos positivos del carácter han supuesto un cambio de paradigma. Además, se ofrecen orientaciones sobre tres herramientas pedagógicas que, a su vez, se erigen como pilares de crecimiento personal: los ejemplos morales, la pedagogía de la pregunta y la implicación familiar.
Desde una sincera preocupación por la necesidad de vincular la educación del carácter y la literatura, se subraya la relevancia del relato literario como herramienta para el cultivo de la educación moral. La mímesis es la clave que posibilita este aprendizaje, el cual despliega su máximo potencial una vez conjugado con las correspondientes fases de adquisición de rasgos del carácter" Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido : |
Índice
Prólogo: la educación mimético-catártica o la eterna novedad de lo verdadero [Marcin Kazmierczak]
Introducción: despertar anhelos, educar personas
1. Puntos de partida
2. Pilares de crecimiento personal
3. La aventura mimético-catártica
Conclusión: horizontes comunes
Bibliografía
Agradecimientos |
Literatura y mímesis: fundamentos para una educación del carácter [texto impreso] / Cintia Carreira Zafra, Autor . - Barcelona [España] : Octaedro, 2020 . - 164 p.. - ( Universidad) . ISBN : 978-84-18348-25-9 Idioma : Español ( spa)
| Materias : |
EDUCACIÓN MORAL
CARÁCTER-ASPECTOS RELIGIOSOS
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| Resumen : |
"En este estudio se exponen los fundamentos de la educación moral y de la educación del carácter. Algunas de las cuestiones a las que se da respuesta son qué métodos de evaluación son los más apropiados, cuál es el legado aristotélico que subyace a su praxis y por qué los rasgos positivos del carácter han supuesto un cambio de paradigma. Además, se ofrecen orientaciones sobre tres herramientas pedagógicas que, a su vez, se erigen como pilares de crecimiento personal: los ejemplos morales, la pedagogía de la pregunta y la implicación familiar.
Desde una sincera preocupación por la necesidad de vincular la educación del carácter y la literatura, se subraya la relevancia del relato literario como herramienta para el cultivo de la educación moral. La mímesis es la clave que posibilita este aprendizaje, el cual despliega su máximo potencial una vez conjugado con las correspondientes fases de adquisición de rasgos del carácter" Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido : |
Índice
Prólogo: la educación mimético-catártica o la eterna novedad de lo verdadero [Marcin Kazmierczak]
Introducción: despertar anhelos, educar personas
1. Puntos de partida
2. Pilares de crecimiento personal
3. La aventura mimético-catártica
Conclusión: horizontes comunes
Bibliografía
Agradecimientos |
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