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Roles de genero. Por una educación afectivo-sexual libre y responsable / Domenico Bellantoni (2019)
Título : Roles de genero. Por una educación afectivo-sexual libre y responsable Tipo de documento: texto impreso Autores: Domenico Bellantoni, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Madrid : Editorial CCS Colección: Educación Número de páginas: 244 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-792-060-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: ROL SEXUAL
SEXISMO EN EDUCACIÓN
DISCRIMINACIÓN SEXUALClasificación: D10 Resumen: "La persona es sujeto y protagonista de toda conducta humana, incluidas las de carácter socioafectivo, sexual y de género. Por ello, todo discurso sobre la madurez de un comportamiento o una actitud, remite necesariamente al tema de la educación integral de la persona, como autora y protagonista. Así, la madurez socioafectiva, sexual y de género, como también la capacidad de amar, comprometen el desarrollo integral de la persona y —según la visión holista del psiquiatra austriaco Viktor E. Frankl, fundador del Análisis existencial— la posibilidad de ejercitar el propio rol de género de modo libre y responsable. En este sentido, este libro pretende describir un posible itinerario hacia la madurez individual y relacional del ser humano." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Tabla de contenido
Introducción
CAPÍTULO 1
CONCEPTO DE «EDUCACIÓN SEXUAL». EVOLUCIÓN HISTÓRICO-CULTURAL
1. Educación sexual: diversas tipologías
2. Educación sexual: hacia un cambio de perspectiva
3. Educación sexual: enfoques de la sexualidad
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 2
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA Y MADUREZ PERSONAL
1. Desarrollo de una sana identidad personal
2. Desarrollo de la persona a la luz del Análisis existencial de Viktor Frankl
3. Desarrollo de la conducta en edad evolutiva
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 3
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA: ENTRE LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD
1. Educar a la responsabilidad
2. Conductas socioafectivas y sexuales entre libertad y responsabilidad
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 4
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA Y CONDUCTA SEXUAL Y DE GÉNERO
1. Sexualidad: verdad y significado
2. Significado de la sexualidad
3. Educar el significado de la sexualidad desde el sentido de la vida
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 5
COMPETENCIA Y AUTORREGULACIÓN EMOTIVA
1. Emociones, afectos, sentimientos: etimología y significado en el campo psicológico
2. Hacia una madurez afectivo-emotiva
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 6
RELACIONES SOCIOAFECTIVAS Y SEXUALES
1. Sexualidad y relación de pareja
2. El sentido y el valor de la sexualidad humana
3. La relación de pareja a la luz de las Terapias Cognitivas y del Análisis Transaccional
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 7
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA, CONDUCTA SEXUAL Y ORIENTACIÓN DE GÉNERO
1. Educar en la actual complejidad de la sociedad mediática y multicultural
2. Educación socioafectiva y orientación sexual y de género
3. Orientación de género e intervención psicológica: ¿es posible? Síntesis conclusiva del capítulo
Conclusión
Epílogo de Michele De Beni
Bibliografía
Índice de nombresRoles de genero. Por una educación afectivo-sexual libre y responsable [texto impreso] / Domenico Bellantoni, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Madrid : Editorial CCS, 2019 . - 244 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-792-060-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ROL SEXUAL
SEXISMO EN EDUCACIÓN
DISCRIMINACIÓN SEXUALClasificación: D10 Resumen: "La persona es sujeto y protagonista de toda conducta humana, incluidas las de carácter socioafectivo, sexual y de género. Por ello, todo discurso sobre la madurez de un comportamiento o una actitud, remite necesariamente al tema de la educación integral de la persona, como autora y protagonista. Así, la madurez socioafectiva, sexual y de género, como también la capacidad de amar, comprometen el desarrollo integral de la persona y —según la visión holista del psiquiatra austriaco Viktor E. Frankl, fundador del Análisis existencial— la posibilidad de ejercitar el propio rol de género de modo libre y responsable. En este sentido, este libro pretende describir un posible itinerario hacia la madurez individual y relacional del ser humano." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Tabla de contenido
Introducción
CAPÍTULO 1
CONCEPTO DE «EDUCACIÓN SEXUAL». EVOLUCIÓN HISTÓRICO-CULTURAL
1. Educación sexual: diversas tipologías
2. Educación sexual: hacia un cambio de perspectiva
3. Educación sexual: enfoques de la sexualidad
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 2
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA Y MADUREZ PERSONAL
1. Desarrollo de una sana identidad personal
2. Desarrollo de la persona a la luz del Análisis existencial de Viktor Frankl
3. Desarrollo de la conducta en edad evolutiva
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 3
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA: ENTRE LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD
1. Educar a la responsabilidad
2. Conductas socioafectivas y sexuales entre libertad y responsabilidad
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 4
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA Y CONDUCTA SEXUAL Y DE GÉNERO
1. Sexualidad: verdad y significado
2. Significado de la sexualidad
3. Educar el significado de la sexualidad desde el sentido de la vida
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 5
COMPETENCIA Y AUTORREGULACIÓN EMOTIVA
1. Emociones, afectos, sentimientos: etimología y significado en el campo psicológico
2. Hacia una madurez afectivo-emotiva
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 6
RELACIONES SOCIOAFECTIVAS Y SEXUALES
1. Sexualidad y relación de pareja
2. El sentido y el valor de la sexualidad humana
3. La relación de pareja a la luz de las Terapias Cognitivas y del Análisis Transaccional
Síntesis conclusiva del capítulo
CAPÍTULO 7
EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA, CONDUCTA SEXUAL Y ORIENTACIÓN DE GÉNERO
1. Educar en la actual complejidad de la sociedad mediática y multicultural
2. Educación socioafectiva y orientación sexual y de género
3. Orientación de género e intervención psicológica: ¿es posible? Síntesis conclusiva del capítulo
Conclusión
Epílogo de Michele De Beni
Bibliografía
Índice de nombresEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29997 LD10 09637 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible