| Título : |
Educación física para alumnos con discapacidad motora |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Ángel Serrano, Autor ; Álvaro Benavides Díaz-Faes, Autor |
| Editorial: |
Armenia [Colombia] : Kinesis |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
116 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-55-9229-2 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN FÍSICA PARA DISCAPACITADOS
DISCAPACIDAD MOTORA
|
| Clasificación: |
CS17 |
| Resumen: |
Este libro pretende ser un recurso didáctico para los profesionales de la Educación Física que trabajan en cualquier ámbito y de forma más específica para los docentes que trabajan en centros de Educación Especial. Sus páginas son fruto de una experiencia práctica en el Colegio Público de Educación Especial Ángel Rivière de Zaragoza.
En él se ofrece una Programación Didáctica claramente estructurada, con 9 unidades didácticas, más de 40 sesiones prácticas, y variados ejercicios; explicados y acompañados de sencillas ilustraciones que orientan para el desarrollo de las sesiones." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Contenido
Capítulo 1. Para situarnos
Capítulo 2. Unidades didácticas |
Educación física para alumnos con discapacidad motora [texto impreso] / Ángel Serrano, Autor ; Álvaro Benavides Díaz-Faes, Autor . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2020 . - 116 p. ISBN : 978-958-55-9229-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN FÍSICA PARA DISCAPACITADOS
DISCAPACIDAD MOTORA
|
| Clasificación: |
CS17 |
| Resumen: |
Este libro pretende ser un recurso didáctico para los profesionales de la Educación Física que trabajan en cualquier ámbito y de forma más específica para los docentes que trabajan en centros de Educación Especial. Sus páginas son fruto de una experiencia práctica en el Colegio Público de Educación Especial Ángel Rivière de Zaragoza.
En él se ofrece una Programación Didáctica claramente estructurada, con 9 unidades didácticas, más de 40 sesiones prácticas, y variados ejercicios; explicados y acompañados de sencillas ilustraciones que orientan para el desarrollo de las sesiones." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Contenido
Capítulo 1. Para situarnos
Capítulo 2. Unidades didácticas |
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