La nueva autoridad del profesorado / Haim Omer (2022)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : La nueva autoridad del profesorado Tipo de documento : texto impreso Autores : Haim Omer, Autor ; Ana C. Valenzuela Gómez, Traductor Editorial : Madrid : Ediciones Morata S.A. Fecha de publicación : 2022 Número de páginas : 144 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-19287-19-9 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE EDUCACIÓN Clasificación: E11 Resumen : "El profesorado se enfrenta hoy en día a retos cada vez más complejos: debe afrontar el efecto del ostracismo y la violencia en el ámbito virtual; una severa interferencia parental; el inicio cada vez más temprano de la adolescencia; racismo y violencia; una mayor sensibilización sobre la necesidad de contar con conocimientos y habilidades para afrontar las dificultades de aprendizaje, y las críticas a los diagnósticos exagerados; composiciones familiares nuevas y sin precedentes; cambios académicos y una transición al aprendizaje informatizado; una opinión pública anti-profesores, etc. Mientras tanto, la sociedad espera que los profesores jueguen un rol muy amplio en la vida del alumnado: se espera que enseñen, que eduquen, que sirvan de ejemplo, que sean “omniscientes”, que medien en los conflictos, que ejerzan de psicólogos, que sean autoritarios pero también gentiles y cariñosos, y así una larga lista. Con la pesada carga de la responsabilidad de sus alumnos se sienten solos en el campo de batalla. Por eso este es un libro, que nace tras veinte años en los que sus autores han formado a equipos docentes, asesorado, escuchado y aprendido sobre las dificultades actuales del profesorado, está dedicado completamente a ellos, con la total y completa intención de empoderarlos, de resaltar el valor del trabajo que realizan en el sistema educativo, y de reforzar las relaciones entre todos aquellos involucrados en la educación. Como en los libros anteriores del profesor Omer, la base teórica está acompañada de un gran énfasis práctico que aporte a los profesores las herramientas para reforzar su autoridad y convertirse en el anclaje que permita estabilizar esas embarcaciones llamadas aulas y centros educativos." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido Presentación del editor CAPÍTULO 1. Ataques al profesorado y a su autoridad CAPÍTULO 2. La presencia del profesorado CAPÍTULO 3. El profesorado y la familia, una alianza necesaria CAPÍTULO 4. La cooperación entre el equipo docente CAPÍTULO 5. La dirección del centro educativo CAPÍTULO 6. Más que sanciones. Conclusión: ¿Cómo poner esto en práctica? Bibliografía La nueva autoridad del profesorado [texto impreso] / Haim Omer, Autor ; Ana C. Valenzuela Gómez, Traductor . - Madrid : Ediciones Morata S.A., 2022 . - 144 p. ISBN : 978-84-19287-19-9 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE EDUCACIÓN Clasificación: E11 Resumen : "El profesorado se enfrenta hoy en día a retos cada vez más complejos: debe afrontar el efecto del ostracismo y la violencia en el ámbito virtual; una severa interferencia parental; el inicio cada vez más temprano de la adolescencia; racismo y violencia; una mayor sensibilización sobre la necesidad de contar con conocimientos y habilidades para afrontar las dificultades de aprendizaje, y las críticas a los diagnósticos exagerados; composiciones familiares nuevas y sin precedentes; cambios académicos y una transición al aprendizaje informatizado; una opinión pública anti-profesores, etc. Mientras tanto, la sociedad espera que los profesores jueguen un rol muy amplio en la vida del alumnado: se espera que enseñen, que eduquen, que sirvan de ejemplo, que sean “omniscientes”, que medien en los conflictos, que ejerzan de psicólogos, que sean autoritarios pero también gentiles y cariñosos, y así una larga lista. Con la pesada carga de la responsabilidad de sus alumnos se sienten solos en el campo de batalla. Por eso este es un libro, que nace tras veinte años en los que sus autores han formado a equipos docentes, asesorado, escuchado y aprendido sobre las dificultades actuales del profesorado, está dedicado completamente a ellos, con la total y completa intención de empoderarlos, de resaltar el valor del trabajo que realizan en el sistema educativo, y de reforzar las relaciones entre todos aquellos involucrados en la educación. Como en los libros anteriores del profesor Omer, la base teórica está acompañada de un gran énfasis práctico que aporte a los profesores las herramientas para reforzar su autoridad y convertirse en el anclaje que permita estabilizar esas embarcaciones llamadas aulas y centros educativos." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido Presentación del editor CAPÍTULO 1. Ataques al profesorado y a su autoridad CAPÍTULO 2. La presencia del profesorado CAPÍTULO 3. El profesorado y la familia, una alianza necesaria CAPÍTULO 4. La cooperación entre el equipo docente CAPÍTULO 5. La dirección del centro educativo CAPÍTULO 6. Más que sanciones. Conclusión: ¿Cómo poner esto en práctica? Bibliografía

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30336	LE11 09847	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

La Nueva Autoridad: Familia-Escuela-Comunidad / Haim Omer (2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : La Nueva Autoridad: Familia-Escuela-Comunidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Haim Omer, Autor Editorial : Madrid [España] : Morata Fecha de publicación : 2018 Número de páginas : 243 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7112-877-5 Idioma : Español (spa) Materias : DISCIPLINA ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR HOGAR Y ESCUELA CONVIVENCIA ACOSO ESCOLAR Clasificación: E1.10 Resumen : "La degradación de la autoridad educativa y parental en las últimas décadas es una de las causas del aumento drástico de la violencia, la delincuencia y del elevado abandono escolar de niños, niñas y adolescentes. Haim Omer y su equipo nos presentan una solución teórica y práctica para esta situación alarmante mediante La Nueva Autoridad, un modelo que es el resultado de un proceso largo y polifacético de pensamiento y acción, que se ha puesto en práctica en numerosos centros educativos en todo el mundo. Esta obra presenta múltiples ejemplos de situaciones de acoso escolar, boicot, violencia, delincuencia, abuso sexual, adicciones, intimidación, etc., resueltas a través de esta nueva autoridad cuyas claves son las transparencia y la voluntad de resolución del conflicto que involucra a todos en conjunto y no de manera aislada: agresor, víctima, familia, profesorado, dirección escolar, policía local, servicios sociales, y los alumnos y alumnas, cuya participación es fundamental sobre todo en los casos menos visibles de acoso emocional.Este libro se complementa con la otra obra publicada por Morata de Haim Omer Resistencia pacífica. Nuevo método de intervención con hijos violentos y autodestructivos (2017), que describe los procesos de escalada de violencia que tienen lugar entre padres e hijos y provee de pautas para prevenirlo." Tomado de la cubierta Nota de contenido : 1. La nueva autoridad 2. Atención vigilante 3. La violencia infantil en el hogar 4. Recabar apoyo en el centro docente 5. Presencia y supervisión en el centro escolar 6. Difusión reparación 7. Cómo implicar a los alumnos en la campaña contra la violencia 8. La nueva autoridad La Nueva Autoridad: Familia-Escuela-Comunidad [texto impreso] / Haim Omer, Autor . - Madrid [España] : Morata, 2018 . - 243 p. ISBN : 978-84-7112-877-5 Idioma : Español (spa) Materias : DISCIPLINA ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR HOGAR Y ESCUELA CONVIVENCIA ACOSO ESCOLAR Clasificación: E1.10 Resumen : "La degradación de la autoridad educativa y parental en las últimas décadas es una de las causas del aumento drástico de la violencia, la delincuencia y del elevado abandono escolar de niños, niñas y adolescentes. Haim Omer y su equipo nos presentan una solución teórica y práctica para esta situación alarmante mediante La Nueva Autoridad, un modelo que es el resultado de un proceso largo y polifacético de pensamiento y acción, que se ha puesto en práctica en numerosos centros educativos en todo el mundo. Esta obra presenta múltiples ejemplos de situaciones de acoso escolar, boicot, violencia, delincuencia, abuso sexual, adicciones, intimidación, etc., resueltas a través de esta nueva autoridad cuyas claves son las transparencia y la voluntad de resolución del conflicto que involucra a todos en conjunto y no de manera aislada: agresor, víctima, familia, profesorado, dirección escolar, policía local, servicios sociales, y los alumnos y alumnas, cuya participación es fundamental sobre todo en los casos menos visibles de acoso emocional.Este libro se complementa con la otra obra publicada por Morata de Haim Omer Resistencia pacífica. Nuevo método de intervención con hijos violentos y autodestructivos (2017), que describe los procesos de escalada de violencia que tienen lugar entre padres e hijos y provee de pautas para prevenirlo." Tomado de la cubierta Nota de contenido : 1. La nueva autoridad 2. Atención vigilante 3. La violencia infantil en el hogar 4. Recabar apoyo en el centro docente 5. Presencia y supervisión en el centro escolar 6. Difusión reparación 7. Cómo implicar a los alumnos en la campaña contra la violencia 8. La nueva autoridad

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