Título : |
Juventud, violencia y paz : experiencias investigativas en barriadas populares de Cali y Medellín |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
César Núñez Rojas, Autor ; Elizabeth Gómez Etayo, Autor |
Editorial: |
Medellín (Antioquia) [Colombia] : Sello Editorial Universidad de Medellín |
Fecha de publicación: |
2020 |
Número de páginas: |
280 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-958-54-7398-0 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
JUVENTUD EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA VIOLENCIA-COLOMBIA
|
Clasificación: |
CS6 |
Resumen: |
"Este libro es resultado de dos investigaciones sobre jóvenes y violencias. La primera realizada en la Universidad Autónoma de Occidente (Cali) con el nombre: Juventud, violencia y paz en cuatro poblaciones del suroccidente colombiano, cuyo objetivo fue: “Comprender la incidencia que tienen algunas formas de violencia social y el conflicto armado en la construcción de identidad y sentido de realidad de jóvenes del suroccidente colombiano, y a partir de ahí elaborar una propuesta de fortalecimiento de identidades juveniles responsables y edificadoras de cultura para la paz.” La segunda investigación fue realizada por la Universidad de Medellín con el nombre: Juventud, violencia y paz. El caso Medellín, cuyo objetivo fue “Analizar los significados de violencia y su incidencia en las prácticas cotidianas y las diversas expresiones de resistencias generadas frente a la misma en jóvenes de Medellín”. El libro está compuesto por dos partes y 9 capítulos. La primera parte ubica un contexto general de la problemática estudiada. Cada capítulo contiene un referente teórico, conceptual y contextual. La segunda parte expresa aspectos categoriales fruto de la experiencia investigativa construida con base en la experiencia de campo y contextúa en términos categoriales la misma, ubicando matices muy particulares. En este caso los capítulos ubican un referente conceptual y su intencionalidad, y un análisis de tipo inductivo analítico categorial del tema específico, las conclusiones referidas como consideraciones finales y bibliografía. Es importante precisar que, cada capítulo tiene un enfoque propio de las disciplinas e intereses académicos de los autores y las autoras. Se presenta entonces una reflexión teórica, conceptual y de contexto sobre las experiencias de violencia y paz y representaciones de identidades juveniles presentes en las ciudades de Cali relacionadas con Medellín, teniendo en cuenta las categorías de conflictos, violencias, fronteras invisibles, territorio, género, sexualidad, educación para la paz, cultura de paz y convivencia. Se quiere contribuir con esta obra a la reflexión e interpretación de los diversos mundos juveniles de dos ciudades colombianas asociadas con el mundo adulto institucional, de forma que tal comprensión contemple el punto de vista juvenil en las múltiples posibilidades de construcción de paz y de convivencia." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Contenido
Parte 1
1. Contexto, fundamentos teóricos y conceptuales
2. Coceptos de experiencia humana, jóvenes y violencia
3. Justica restaurativa, cultura de paz y competencias psicosociales
Resumen
Consideraciones finales
Referencias
4. La prosocialidad como categoría de discusión en escenario de reconciliación y construcción de paz
Parte 2
Comprendiendo las voces jóvenes
5. Vivir el contexto: exigencias y relaciones contrapuestas en jóvenes
6. Corporalidades y resistencias a la violencia
7. Género y sexualidad juvenil. Amor, relacionamientos y concepciones sobre los géneros.
Otros |
Juventud, violencia y paz : experiencias investigativas en barriadas populares de Cali y Medellín [texto impreso] / César Núñez Rojas, Autor ; Elizabeth Gómez Etayo, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : Sello Editorial Universidad de Medellín, 2020 . - 280 p. ISBN : 978-958-54-7398-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
JUVENTUD EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA VIOLENCIA-COLOMBIA
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Clasificación: |
CS6 |
Resumen: |
"Este libro es resultado de dos investigaciones sobre jóvenes y violencias. La primera realizada en la Universidad Autónoma de Occidente (Cali) con el nombre: Juventud, violencia y paz en cuatro poblaciones del suroccidente colombiano, cuyo objetivo fue: “Comprender la incidencia que tienen algunas formas de violencia social y el conflicto armado en la construcción de identidad y sentido de realidad de jóvenes del suroccidente colombiano, y a partir de ahí elaborar una propuesta de fortalecimiento de identidades juveniles responsables y edificadoras de cultura para la paz.” La segunda investigación fue realizada por la Universidad de Medellín con el nombre: Juventud, violencia y paz. El caso Medellín, cuyo objetivo fue “Analizar los significados de violencia y su incidencia en las prácticas cotidianas y las diversas expresiones de resistencias generadas frente a la misma en jóvenes de Medellín”. El libro está compuesto por dos partes y 9 capítulos. La primera parte ubica un contexto general de la problemática estudiada. Cada capítulo contiene un referente teórico, conceptual y contextual. La segunda parte expresa aspectos categoriales fruto de la experiencia investigativa construida con base en la experiencia de campo y contextúa en términos categoriales la misma, ubicando matices muy particulares. En este caso los capítulos ubican un referente conceptual y su intencionalidad, y un análisis de tipo inductivo analítico categorial del tema específico, las conclusiones referidas como consideraciones finales y bibliografía. Es importante precisar que, cada capítulo tiene un enfoque propio de las disciplinas e intereses académicos de los autores y las autoras. Se presenta entonces una reflexión teórica, conceptual y de contexto sobre las experiencias de violencia y paz y representaciones de identidades juveniles presentes en las ciudades de Cali relacionadas con Medellín, teniendo en cuenta las categorías de conflictos, violencias, fronteras invisibles, territorio, género, sexualidad, educación para la paz, cultura de paz y convivencia. Se quiere contribuir con esta obra a la reflexión e interpretación de los diversos mundos juveniles de dos ciudades colombianas asociadas con el mundo adulto institucional, de forma que tal comprensión contemple el punto de vista juvenil en las múltiples posibilidades de construcción de paz y de convivencia." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Contenido
Parte 1
1. Contexto, fundamentos teóricos y conceptuales
2. Coceptos de experiencia humana, jóvenes y violencia
3. Justica restaurativa, cultura de paz y competencias psicosociales
Resumen
Consideraciones finales
Referencias
4. La prosocialidad como categoría de discusión en escenario de reconciliación y construcción de paz
Parte 2
Comprendiendo las voces jóvenes
5. Vivir el contexto: exigencias y relaciones contrapuestas en jóvenes
6. Corporalidades y resistencias a la violencia
7. Género y sexualidad juvenil. Amor, relacionamientos y concepciones sobre los géneros.
Otros |
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