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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprendizaje del lenguaje escrito : procesos evolutivos e implicaciones didácticas / Liliana Tolchinsky Landsmann (1993)
Título : Aprendizaje del lenguaje escrito : procesos evolutivos e implicaciones didácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Tolchinsky Landsmann Editorial: México : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 1993 Otro editor: Barcelona [España] : Anthropos Colección: Pedagogia de la investigacion y de la comunicacion num. 2 Número de páginas: 343 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-412-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA EN NIÑOS
ESCRITURA
APRENDIZAJEClasificación: P1 Aprendizaje del lenguaje escrito : procesos evolutivos e implicaciones didácticas [texto impreso] / Liliana Tolchinsky Landsmann . - México : Universidad Pedagógica Nacional : Barcelona [España] : Anthropos, 1993 . - 343 p. - (Pedagogia de la investigacion y de la comunicacion; 2) .
ISBN : 978-84-7658-412-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA EN NIÑOS
ESCRITURA
APRENDIZAJEClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105446 LP1 00645 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : La buena educación : reflexiones y propuestas de psicopedagogía humanista Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentín Martínez-Otero Pérez, Autor Editorial: Barcelona [España] : Anthropos Fecha de publicación: 2007 Colección: Libros de la Revista Anthropos Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-812-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA
PSICOLOGÍA HUMANISTA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CONVIVENCIA ESCOLAR
DOCENTES
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: Si la educación cumple una función personal y social que exige autenticidad, el saneamiento personal y social depende en gran parte de la educación. Este libro aborda con sencillez diversas cuestiones de interés educativo sin el encorsetamiento oficialista, se propone reflexionar sobre la genuina educación y ofrece una invitación al análisis y un esquema de ruta, reclamándonos una profunda transformación educativa. Algunos de sus temas son: La crisis de la Educación. La violencia escolar. Propuestas educativas tras el 11-M. La sociedad educadora. Identidad y educación. Civismo escolar y urbano. La escuela tecnificada, entre otros. Nota de contenido:
Introducción, Razones para el cambio educativo, 1. La crisis de la educación, 2. La violencia escolar, 3. Propuestas educativas tras el 11-M, 4. Discurso educativo y tipología docente, 5. Discurso educativo y tipología discente, 6. Claves del rendimiento escolar, 7. La cultura escolar, 8. La mirada intercultural en la escuela, 9. Adquisiciones culturales en la escuela, 10. La sociedad educadora, 11. La inteligencia afectiva: concepto y mejora, 12. Relaciones personales en la educación: hacia la pedagogía del encuentro, 13. La pedagogía del (des)encuentro, 14. ¿Qué es la solidaridad?, 15. Bases para desarrollar la competencia social en la escuela, 16. La educación inclusiva, 17. Diez retos de la sociedad de la información, 18. Luces y sombras de los videojuegos, 19. Apología de la vocación, 20. Psicopedagogía: la búsqueda de la identidad, 21. Identidad y educación, 22. Civismo escolar y urbano, 23. Gestión escolar y formación integral, 24. Salud mental del profesorado, 25. Salud mental de niños y adolescentes, 26. Rumbos y desafíos en psicopedagogía de la creatividad, 27. La trascendencia de la educación familiar, 28. Educar a través del ejemplo, 29. Diez mitos de la educación, 30. La psicología, 31. El Quijote, obra filantrópica, 32. Socrátes, educador, 33. Educación de la personalidad, 34. La escuela tecnificada (I), 35. La escuela tecnificada (II).La buena educación : reflexiones y propuestas de psicopedagogía humanista [texto impreso] / Valentín Martínez-Otero Pérez, Autor . - Barcelona [España] : Anthropos, 2007 . - 174 p. - (Libros de la Revista Anthropos) .
ISBN : 978-84-7658-812-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA
PSICOLOGÍA HUMANISTA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CONVIVENCIA ESCOLAR
DOCENTES
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: Si la educación cumple una función personal y social que exige autenticidad, el saneamiento personal y social depende en gran parte de la educación. Este libro aborda con sencillez diversas cuestiones de interés educativo sin el encorsetamiento oficialista, se propone reflexionar sobre la genuina educación y ofrece una invitación al análisis y un esquema de ruta, reclamándonos una profunda transformación educativa. Algunos de sus temas son: La crisis de la Educación. La violencia escolar. Propuestas educativas tras el 11-M. La sociedad educadora. Identidad y educación. Civismo escolar y urbano. La escuela tecnificada, entre otros. Nota de contenido:
Introducción, Razones para el cambio educativo, 1. La crisis de la educación, 2. La violencia escolar, 3. Propuestas educativas tras el 11-M, 4. Discurso educativo y tipología docente, 5. Discurso educativo y tipología discente, 6. Claves del rendimiento escolar, 7. La cultura escolar, 8. La mirada intercultural en la escuela, 9. Adquisiciones culturales en la escuela, 10. La sociedad educadora, 11. La inteligencia afectiva: concepto y mejora, 12. Relaciones personales en la educación: hacia la pedagogía del encuentro, 13. La pedagogía del (des)encuentro, 14. ¿Qué es la solidaridad?, 15. Bases para desarrollar la competencia social en la escuela, 16. La educación inclusiva, 17. Diez retos de la sociedad de la información, 18. Luces y sombras de los videojuegos, 19. Apología de la vocación, 20. Psicopedagogía: la búsqueda de la identidad, 21. Identidad y educación, 22. Civismo escolar y urbano, 23. Gestión escolar y formación integral, 24. Salud mental del profesorado, 25. Salud mental de niños y adolescentes, 26. Rumbos y desafíos en psicopedagogía de la creatividad, 27. La trascendencia de la educación familiar, 28. Educar a través del ejemplo, 29. Diez mitos de la educación, 30. La psicología, 31. El Quijote, obra filantrópica, 32. Socrátes, educador, 33. Educación de la personalidad, 34. La escuela tecnificada (I), 35. La escuela tecnificada (II).Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16047 LE1 04531 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Critica de la singularidad cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurora Gonzalez Echeverria Editorial: Barcelona [España] : Anthropos Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 492 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-666-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ANTROPOLOGÍA
ETNOLOGÍA
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
CIENCIAS SOCIALESClasificación: CS0 Critica de la singularidad cultural [texto impreso] / Aurora Gonzalez Echeverria . - Barcelona [España] : Anthropos, 2003 . - 492 p.
ISBN : 978-84-7658-666-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ANTROPOLOGÍA
ETNOLOGÍA
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
CIENCIAS SOCIALESClasificación: CS0 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09584 LCS0 03133 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Educación y globalización: los discursos educativos en Iberoamérica Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Eugenia Bello Editorial: Barcelona [España] : Anthropos Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 382 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-654-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
DISCURSO ACADÉMICO
POLÍTICA EDUCATIVA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Educación y globalización: los discursos educativos en Iberoamérica [texto impreso] / Maria Eugenia Bello . - Barcelona [España] : Anthropos, 2003 . - 382 p.
ISBN : 978-84-7658-654-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
DISCURSO ACADÉMICO
POLÍTICA EDUCATIVA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07484 LE1 03507 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : La ética ante las víctimas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Maria Mardones, Editor comercial Editorial: Barcelona [España] : Anthropos Fecha de publicación: 2003 Colección: Pensamiento utopico num. 133 Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-651-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ÉTICA POLÍTICA
FILOSOFÍA POLÍTICA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
VICTIMAS DE GUERRA
GUERRA MUNDIAL II, 1939-1945Clasificación: CS14 La ética ante las víctimas [texto impreso] / Jose Maria Mardones, Editor comercial . - Barcelona [España] : Anthropos, 2003 . - 271 p. - (Pensamiento utopico; 133) .
ISBN : 978-84-7658-651-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ÉTICA POLÍTICA
FILOSOFÍA POLÍTICA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
VICTIMAS DE GUERRA
GUERRA MUNDIAL II, 1939-1945Clasificación: CS14 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09178 LCS14 02942 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
