Título :	Diálogo indisciplinado de maestros. Hacia una perspectiva de la complejidad
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Ibeth Paola Delgadillo Rodrígu, Autor ; Diana Carolina Jiménez Ardila, Autor ; Elkin Arbey Mendoza Mendoza, Autor ; Óscar Alfredo Penagos Vega, Autor
Editorial :	Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional
Fecha de publicación :	2021
Colección :	Educación, cultura y política
Número de páginas :	132 p.
ISBN/ISSN/DL :	978-958-53-5150-9
Idioma :	Español (spa)
Materias :	FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA DE LA CIENCIA COMPLEJIDAD (FILOSOFÍA) TEORÍA DEL CONOCIMIENTO PRACTICA DE LA ENSEÑANZA-METODOLOGÍA
Clasificación:	E1.5
Resumen :	"A través de esta obra los autores presentan el resultado deuna amplia discusión, un diálogo indisciplinado alimentado por cuestionesfilosóficas, ecológicas y de la ética, que invita al lector a reflexionar apartir del reconocimiento y tránsito por la concepción de la naturaleza, lo quesuscita una responsabilidad ética y política, y confluye en un compromiso porel cambio. Para ello, los autores despliegan una postura que desde lacomplejidad discurre en correlatos y conexiones transversales, no presentes enlos programas oficiales de la educación básica, media y superior, que implicanuna resignificación de la relación entre sociedad y naturaleza desde elescenario educativo y la consciencia personal, emergente a la armonización deparadigmas claros y distintos. El tránsito de una concepción de naturaleza comodespensa, recurso, objeto, y por tanto mercancía, a una naturaleza diversa,compleja, originaría de múltiples formas de vida y transformadora de relacionessocioambientales, implica promover una postura coherente y con sentido que,desde la aprehensión de la responsabilidad ética y política inherente a losactos humanos, cristalice una relación armoniosa con la vida. De este modo,ante la crisis que desafía al ser humano, los autores lo invitan a pensarse, arevisar su rol en clave de esta perspectiva de complejidad y a encontrarelementos para transformar la realidad." Tomado de la cubierta
Nota de contenido :	Contenido Prólogo 1. Degradación de la naturaleza y la sociedad 2. La tridimensionalidad de la razón para la comprensión de la otredad 3. Una oportunidad para pensar la vida desde la complejidad Referencias Sobre los autores

Diálogo indisciplinado de maestros. Hacia una perspectiva de la complejidad [texto impreso] / Ibeth Paola Delgadillo Rodrígu, Autor ; Diana Carolina Jiménez Ardila, Autor ; Elkin Arbey Mendoza Mendoza, Autor ; Óscar Alfredo Penagos Vega, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2021 . - 132 p.. - (Educación, cultura y política) .
ISBN : 978-958-53-5150-9
Idioma : Español (spa)

Materias :	FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA DE LA CIENCIA COMPLEJIDAD (FILOSOFÍA) TEORÍA DEL CONOCIMIENTO PRACTICA DE LA ENSEÑANZA-METODOLOGÍA
Clasificación:	E1.5
Resumen :	"A través de esta obra los autores presentan el resultado deuna amplia discusión, un diálogo indisciplinado alimentado por cuestionesfilosóficas, ecológicas y de la ética, que invita al lector a reflexionar apartir del reconocimiento y tránsito por la concepción de la naturaleza, lo quesuscita una responsabilidad ética y política, y confluye en un compromiso porel cambio. Para ello, los autores despliegan una postura que desde lacomplejidad discurre en correlatos y conexiones transversales, no presentes enlos programas oficiales de la educación básica, media y superior, que implicanuna resignificación de la relación entre sociedad y naturaleza desde elescenario educativo y la consciencia personal, emergente a la armonización deparadigmas claros y distintos. El tránsito de una concepción de naturaleza comodespensa, recurso, objeto, y por tanto mercancía, a una naturaleza diversa,compleja, originaría de múltiples formas de vida y transformadora de relacionessocioambientales, implica promover una postura coherente y con sentido que,desde la aprehensión de la responsabilidad ética y política inherente a losactos humanos, cristalice una relación armoniosa con la vida. De este modo,ante la crisis que desafía al ser humano, los autores lo invitan a pensarse, arevisar su rol en clave de esta perspectiva de complejidad y a encontrarelementos para transformar la realidad." Tomado de la cubierta
Nota de contenido :	Contenido Prólogo 1. Degradación de la naturaleza y la sociedad 2. La tridimensionalidad de la razón para la comprensión de la otredad 3. Una oportunidad para pensar la vida desde la complejidad Referencias Sobre los autores