Título : |
La pedagogía Montessori en la Escuela Infantil. Hacia una práctica en la Escuela Pública |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Marquerite Morin, Autor |
Editorial: |
Madrid : Editorial Popular |
Fecha de publicación: |
2019 |
Número de páginas: |
212 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7884-775-4 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
MÉTODO DE MONTESSORI EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN EMOCIONAL
|
Clasificación: |
P1 |
Resumen: |
"La pedagogía Montessori considera al niño con todas sus potencialidades, apostando a que todos puedan desarrollarse y aprender si le ofrecemos un entorno y las herramientas adecuadas. Ni elitista, ni vinculante, mucho menos individualista, esta pedagogía promueve, por el contrario, la personalización del aprendizaje. Marguerite Morin, maestra de Educación Infantil, comparte en este libro su experiencia y demuestra que es bastante posible establecer la pedagogía Montessori en las escuelas públicas. Ofrece pistas para todos aquellos que deseen embarcarse en la misma aventura." |
Nota de contenido: |
Contenido
Prefacio
Introducción
1. La pedagogía Montessori a través del tiempo
2. La preparación
3. La puesta en práctica concreta
4. Las fichas prácticas de las actividades Montessori
Conclusión
Bibliografía/Sitografía |
La pedagogía Montessori en la Escuela Infantil. Hacia una práctica en la Escuela Pública [texto impreso] / Marquerite Morin, Autor . - Madrid : Editorial Popular, 2019 . - 212 p. ISBN : 978-84-7884-775-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
MÉTODO DE MONTESSORI EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN EMOCIONAL
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Clasificación: |
P1 |
Resumen: |
"La pedagogía Montessori considera al niño con todas sus potencialidades, apostando a que todos puedan desarrollarse y aprender si le ofrecemos un entorno y las herramientas adecuadas. Ni elitista, ni vinculante, mucho menos individualista, esta pedagogía promueve, por el contrario, la personalización del aprendizaje. Marguerite Morin, maestra de Educación Infantil, comparte en este libro su experiencia y demuestra que es bastante posible establecer la pedagogía Montessori en las escuelas públicas. Ofrece pistas para todos aquellos que deseen embarcarse en la misma aventura." |
Nota de contenido: |
Contenido
Prefacio
Introducción
1. La pedagogía Montessori a través del tiempo
2. La preparación
3. La puesta en práctica concreta
4. Las fichas prácticas de las actividades Montessori
Conclusión
Bibliografía/Sitografía |
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