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Autor Sonia Emilse García Díaz |
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Ensayo: Fundamentos psicológicos de las corrientes y teorías pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones para la educación en Latino América / Sonia Emilse García Díaz (1999)Mejoremos nuestra escritura / Maria Cecilia Caicedo Murillo (2000)
es una parte de Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 2 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999)
Título : Mejoremos nuestra escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Cecilia Caicedo Murillo ; Luz María Jiménez Mayo ; Luz Marina Valencia Duque ; Mary Sol Ramírez Duque ; Blanca Nubia Gómez Zuluaga ; Sonia Emilse García Díaz ; Guillermo León Vallejo Osorio, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 16 h Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen: Propuesta metodológica para la elaboración de textos cortos en el grado tercero y diseña actividades que motiven hacia la correcta escritura. Mejoremos nuestra escritura [texto impreso] / Maria Cecilia Caicedo Murillo ; Luz María Jiménez Mayo ; Luz Marina Valencia Duque ; Mary Sol Ramírez Duque ; Blanca Nubia Gómez Zuluaga ; Sonia Emilse García Díaz ; Guillermo León Vallejo Osorio, . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 16 h.
es una parte de Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 2 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen: Propuesta metodológica para la elaboración de textos cortos en el grado tercero y diseña actividades que motiven hacia la correcta escritura. Propuesta alternativa frente al impacto étnico del desplazamiento en la vida escolar / Marta Eucaris Martinez Gonzalez (2006)
es una parte de Seminario de etnoeducación y cátedra de estudios afrocolombianos, 2006 / Seminario de Etnoeducación y Catedra de Estudios Afrocolombianos (2006 : Medellín)
Título : Propuesta alternativa frente al impacto étnico del desplazamiento en la vida escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Eucaris Martinez Gonzalez ; Luz María Jiménez Mayo ; Eugenia Astrid Martínez Ciro ; Claudia Cecilia Arboleda Valencia ; Sonia Emilse García Díaz Editorial: Rionegro (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos num. 2006 Número de páginas: 42 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ETNOEDUCACION DISCRIMINACION IDENTIDAD CULTURAL DESPLAZAMIENTO DIVERSIDAD CULTURAL RELACIONES INTERPERSONALES RELACIONES ETNICAS-ESCUELA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen: Proyecto pedagogico que busca fortalecer una sana convivencia e integracion escolar al interior de las comunidades educativas involucradas, propendiendo por el conocimiento y el reconocimiento de la propia cultura y la aceptacion y comprension de los demas, en medios donde llegan a diario personas desplazadas. Propuesta alternativa frente al impacto étnico del desplazamiento en la vida escolar [texto impreso] / Marta Eucaris Martinez Gonzalez ; Luz María Jiménez Mayo ; Eugenia Astrid Martínez Ciro ; Claudia Cecilia Arboleda Valencia ; Sonia Emilse García Díaz . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 42 h.. - (Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos; 2006) .
es una parte de Seminario de etnoeducación y cátedra de estudios afrocolombianos, 2006 / Seminario de Etnoeducación y Catedra de Estudios Afrocolombianos (2006 : Medellín)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ETNOEDUCACION DISCRIMINACION IDENTIDAD CULTURAL DESPLAZAMIENTO DIVERSIDAD CULTURAL RELACIONES INTERPERSONALES RELACIONES ETNICAS-ESCUELA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen: Proyecto pedagogico que busca fortalecer una sana convivencia e integracion escolar al interior de las comunidades educativas involucradas, propendiendo por el conocimiento y el reconocimiento de la propia cultura y la aceptacion y comprension de los demas, en medios donde llegan a diario personas desplazadas. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14673 CEID9 00233 Vol. 17 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Relatorías: microcurrículo, criterios de evaluación y promoción en la escuela actual, con énfasis en matemáticas y el desarrollo del lenguaje / Mary Sol Ramírez Duque (1999)
es una parte de Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 2 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999)
Título : Relatorías: microcurrículo, criterios de evaluación y promoción en la escuela actual, con énfasis en matemáticas y el desarrollo del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Sol Ramírez Duque ; Sonia Emilse García Díaz ; Luz María Jiménez Mayo ; María Cecilia Caycedo Murillo ; Cruz Marina Valencia ; Blanca Nubia Gómez Zuluaga ; Guillermo León Vallejo Osorio, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 17 h Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRÍCULO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
INDICADORES DE LOGROS
PROCESOS EDUCATIVOS
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Nota de contenido:
-Concepciones de la construcción del conocimiento.
-El modelo pedagógico o constructivista, sus mediciones curriculares y sus estrategias didácticas.
-Evaluación y promoción desde la ley.
-Indicadores de logros.
-Principios de la evaluación.
-Fundamentos psicológicos de las corrientes y teorías pedagógicas contemporáneas, sus implicaciones para la educación en Latino América.
-Protocolo Número 11.
-Principios de evaluación.
-Sujeto y posmodernidad.
-El currículo centrado en la persona.Relatorías: microcurrículo, criterios de evaluación y promoción en la escuela actual, con énfasis en matemáticas y el desarrollo del lenguaje [texto impreso] / Mary Sol Ramírez Duque ; Sonia Emilse García Díaz ; Luz María Jiménez Mayo ; María Cecilia Caycedo Murillo ; Cruz Marina Valencia ; Blanca Nubia Gómez Zuluaga ; Guillermo León Vallejo Osorio, . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 17 h.
es una parte de Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 2 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CURRÍCULO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
INDICADORES DE LOGROS
PROCESOS EDUCATIVOS
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Nota de contenido:
-Concepciones de la construcción del conocimiento.
-El modelo pedagógico o constructivista, sus mediciones curriculares y sus estrategias didácticas.
-Evaluación y promoción desde la ley.
-Indicadores de logros.
-Principios de la evaluación.
-Fundamentos psicológicos de las corrientes y teorías pedagógicas contemporáneas, sus implicaciones para la educación en Latino América.
-Protocolo Número 11.
-Principios de evaluación.
-Sujeto y posmodernidad.
-El currículo centrado en la persona.