| Título : |
Aprendizaje basado en proyectos. Investigación, creación y colaboración mediadas por tecnología |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Silvana Carnicero Sanguinetti, Autor |
| Editorial : |
Buenos Aires [Argentina] : Noveduc |
| Fecha de publicación : |
2023 |
| Colección : |
Biblioteca Didáctica |
| Número de páginas : |
256 p. |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-987-538-942-7 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
DIDÁCTICA
|
| Clasificación: |
P1 |
| Resumen : |
"Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología que pone en el centro de la escena educativa a los estudiantes, sus intereses y habilidades. Se trata de una forma de construir conocimiento, que conecta la educación con el mundo real: los contenidos de diferentes espacios curriculares recuperan significación y sentido a partir de preguntas genuinas que los alumnos reconocen como propias.
Silvana Carnicero Sanguinetti explica los fundamentos del enfoque ABP y comparte experiencias que ha implementado en escuelas primarias y secundarias. En las secuencias se observan diferentes modalidades en las que la colaboración potencia los aprendizajes a través de la tecnología." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido : |
Contenido
Prólogo
Domingo W. Borba Franco
Introducción
Primera parte. La antesala de los proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
Colaboración y telecolaboración
Las nuevas tecnologías en el aprendizaje basado en proyectos
Segunda parte. El enfoque en la práctica
El ABP en acción
Experiencia ABP #1. Proyecto Desastres naturales
Experiencia ABP #2. Proyecto Mi escuela, tu escuela
Experiencia ABP #3. Proyecto Amigos alrededor del mundo
Experiencia ABP #4. Proyecto El sida más allá de tu propio patio
Experiencia ABP #5. Proyecto Voces de los jóvenes
Experiencia ABP #6. Proyecto Acción por el clima
Experiencia ABP #7. Proyecto Mi héroe
Experiencia ABP #8. Proyecto Uniendo voluntades
Experiencia ABP #9. Proyecto Celebrando a William Shakespeare
Experiencia ABP #10. Proyecto Mi museo, nuestros museos
Experiencia ABP #11. Proyecto No más plástico
Experiencia ABP #12. Proyecto Mi nombre alrededor del mundo
Tercera parte. Cerrando el círculo
Lecciones aprendidas
Anexo.
Estructuras de actividades telecolaborativas (Harris, 1997)
Epílogo
Cristina Velázquez |
Aprendizaje basado en proyectos. Investigación, creación y colaboración mediadas por tecnología [texto impreso] / Silvana Carnicero Sanguinetti, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2023 . - 256 p.. - ( Biblioteca Didáctica) . ISBN : 978-987-538-942-7 Idioma : Español ( spa)
| Materias : |
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
DIDÁCTICA
|
| Clasificación: |
P1 |
| Resumen : |
"Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología que pone en el centro de la escena educativa a los estudiantes, sus intereses y habilidades. Se trata de una forma de construir conocimiento, que conecta la educación con el mundo real: los contenidos de diferentes espacios curriculares recuperan significación y sentido a partir de preguntas genuinas que los alumnos reconocen como propias.
Silvana Carnicero Sanguinetti explica los fundamentos del enfoque ABP y comparte experiencias que ha implementado en escuelas primarias y secundarias. En las secuencias se observan diferentes modalidades en las que la colaboración potencia los aprendizajes a través de la tecnología." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido : |
Contenido
Prólogo
Domingo W. Borba Franco
Introducción
Primera parte. La antesala de los proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
Colaboración y telecolaboración
Las nuevas tecnologías en el aprendizaje basado en proyectos
Segunda parte. El enfoque en la práctica
El ABP en acción
Experiencia ABP #1. Proyecto Desastres naturales
Experiencia ABP #2. Proyecto Mi escuela, tu escuela
Experiencia ABP #3. Proyecto Amigos alrededor del mundo
Experiencia ABP #4. Proyecto El sida más allá de tu propio patio
Experiencia ABP #5. Proyecto Voces de los jóvenes
Experiencia ABP #6. Proyecto Acción por el clima
Experiencia ABP #7. Proyecto Mi héroe
Experiencia ABP #8. Proyecto Uniendo voluntades
Experiencia ABP #9. Proyecto Celebrando a William Shakespeare
Experiencia ABP #10. Proyecto Mi museo, nuestros museos
Experiencia ABP #11. Proyecto No más plástico
Experiencia ABP #12. Proyecto Mi nombre alrededor del mundo
Tercera parte. Cerrando el círculo
Lecciones aprendidas
Anexo.
Estructuras de actividades telecolaborativas (Harris, 1997)
Epílogo
Cristina Velázquez |
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